这英语阅读挑战赛还在继续进行中，而我也要继续坚持下去，也许就是迫于这一种无形的压力下，我才会强迫自己，无论如何，要说服孩子，跟我一起来完成任务吧，要是平常的话，我都是很懒得去弄这些了，他不愿意读，不爱讲了，我就不跟他继续耗下去了，我也就做自己的事情了，但是现在因为有了任务了，必须要完成打卡，才可以，所以自己就会无论如何都要想到办法，让小家伙跟着我继续读下去呢，小家伙也是偶尔看到人家的视频，也会有点感兴趣。

这头两天的表现来看，是一天比一天好了，第一天的时候，情绪是最大的时候，反正让他读就不好好读，然后我也容易生气，当时没有把音频给找出来，后来我把音频给找出来了，他一起听着，然后我教他一边看书一边唱歌，这样子的方式，他还是很容易接受的。慢慢地会越来越好的，起码自己要坚持这样子想才好呢，不然的话，那也是很难坚持下去的。

小家伙还是喜欢以唱的形式来学这一本书，不过这本书唱出来确实不错，我也喜欢唱的，所以我现在开始都是教他唱这一本书，一句一句地跟着我唱，还是在一些细节上，他仍然不记得，比如说，讲到RED BIRD,RED BIRD,WHAT DO YOU SEE?的时候，他就总喜欢把它唱成RED BIRD,RED BIRD,LOOKING AT ME.这个是后一句的句式来的，他总是不记得，每次都要我提醒一下那个WHAT，才知道。

不过这没关系，明显他已经比之前要好多了，起码大部分的，他已经会了，就是这一个点上，他总是过不去，可是这也不是特别难的，可能再坚持几天，他就记得了呢。这第三天的内容也不是很多，只是讲了两段，跟前两天也是一样的，就是两段内容，不过因为我是教他唱出来的，所以我就把整本书跟他一起唱出来了呢，后面的几种动物教一下就好了，其实都是重复的句型来的。

他也愿意学，看到图片，基本上知道怎么说，就是有个别的，可能不记得怎么说的，然后就会问我，怎么说，我提一个单词他就记得了。另外一个就是最后面那一页，汇总了所有的动物的那一页，他也是不太懂得说的，这个也没事，以后天天读着下去，应该就会记得了吧，而且有些单词是换了的，他也不懂得要相应的把它们换出来，比如ME就要换成US了，他就不知道，这也难怪，小家伙不懂得这意思嘛，慢慢来，又是打卡成功的一天，继续加油！