对于认字还不算多的孩子来说，分级阅读的刊物是能够很好的帮助孩子在快乐中识字的方式。在我看来，每个孩子都应该循序渐进的通过此类的书籍完成汉文字的积累，而不是在枯燥的乏味的学习中去认识汉字，那样会让孩子失去对文字的兴趣，进而失去对阅读的兴趣。

这次在宝宝地带又看到了分级读物——《迪士尼我会自己读》。记得桐桐接触此类书籍最早的是托马斯系列，那也是桐桐最早接触的外国动画片。

迪士尼本身就是孩子们喜欢的各种卡通动物、人物的综合体，无论是米奇、唐老鸭还是维尼熊，用它们的故事来做绘本，是会吸引孩子的最大的原因。《迪士尼我会读》是迪士尼分级读物重要的组成部分，这个系列是根据孩子的阅读字量范围分为8个级别，其中前6级为学龄前儿童阅读字量，后两级为小学一年级儿童阅读字量。

这次我们试读的是《迪士尼我会自己读》第5级，都是选取的迪士尼经典图画故事，根据学龄前儿童阅读字量的范围，重新编写策划的分级读物。

我们收到的这本是《怪兽大学》，主要讲述的是大眼仔的故事。大眼仔是一个全身长着绿绿的皮，只有一只眼睛的小怪兽，他最爱看书和写字，并且从小就梦想着到怪兽大学来上学。长大后，他终于实现了梦想。在这所学校里，他遇到了全身长着长长蓝毛，看起来还有点儿胖的毛怪，当然还有尖叫罐等一些怪兽，它们在学校里发生了一些有趣的事情......

整个绘本故事的构思非常的天马行空、生动有趣，桐桐读起来就不愿意放下，非要一口气读完不可，翻到最后还意犹未尽，说：妈妈，你以后一定要把整个系列都买来给我看啊！

这本怪兽大学的故事书封面颜色很是艳丽，各种长相奇怪的怪兽都咧嘴笑着，

一点也不可怕，反而觉得特别滑稽有趣。

封二上面关于《如何更好的使用这本书》的建议，我觉得非常的好。

他一共提出了五条建议，其中：阅读过程中，不要打断孩子；有不认识的字，不要停下来去认字，鼓励孩子猜着意思读下去，爸爸妈妈可以陪伴在身边，这样，孩子有不认识又特别想知道的字，可以随时问爸爸妈妈；阅读完成后，做书后字词小游戏，和孩子一起说说故事内容，能一起编一个相关的故事是最好的。

这些建议都非常的中肯，并且操作性强。它不仅仅是建议更是提醒，尤其是在阅读过程中不要打断孩子这一条，我做的很不够。以后我要引以为戒，给孩子创造一个好的阅读环境。

书中的绘画风格也是现实与想象相结合，有着浓郁的魔幻色彩。

故事内容很丰富，有六十多页的讲述，让孩子看完了还意犹未尽。

对于一些孩子们应该认识的生字，书中会着重写出来，放在下方，一些怪兽的名字则是用一些小卡通图标来代替，很是生动有趣，大人看了都觉得有意思。

生字在文中还会用不同的颜色标注出来。

故事结束之后，有识字加油站

孩子可以根据学习情况进行复习巩固

非常的棒！

还有孩子喜欢玩的迷宫游戏。

阅读之前先来看看这些重点字也是很好

                              的。

越来越适合大孩子看了

挺不错的一本书~

这几天正在读这套书

这书挺不错的。

还可以认字，不错的

这书不错的，我喜欢的。

很好的一本书

我家儿子最爱这个故事

我会读系列挺好的

这套书很不错

我家也收到了这本，很幸运哦！！！！