不知从什么时候起，孩子们迷上了历史读物，大家喜欢一起讨论交流我们源远流长的文明历史，更想了解人类从猿人变成现代人历经了哪些故事，可是什么样的读本可以帮助懵懂的孩子们客观形象的理解这些历史发展呢？这套《时空隧道》真的让我们眼前一亮。

很幸运，我们得到了试读的机会，再等待了一段时间后，我们就收到了这本《走进古文明》，孩子们得到这本书，都非常兴奋，因为这是一本不仅适合上小学的孩子阅读，连上初中的姐姐也觉得这样的绘本，对学习历史知识非常实用，通俗易懂。

看着封面上古代人民修建建筑，虽然人们的衣着让人觉得那时的人们生活很辛苦，但更多的是被那壮观的场面所震撼，大家迫不及待地打开书，想看一看古代人民的生活。

在目录中，我们对古文明有了初步的认识，原来最早的人类，不仅有我们中国人，还有来自世界各地的人们，让我们先去了解一下最初的文明吧。

现在孩子们对地图一定的了解，看到这张人类文明发展史的地图，孩子们知道了在公元前3500年就有了苏美尔人，然后又出现了埃及人，直到公元前1500年才有了中国的商代文化，原来外国有些地方，比我们还有先文明于世呀！

大家一起在形象逼真的手绘图中，很直观的看到加泰土丘城，虽然那时离现在有9000多年，但是那时的人们却非常有智慧的，他们不仅会制作泥砖，还会搭建房子，在农牧劳作之余，还会从事打磨石器，制作陶器，编织亚麻布等手工业活动。上小学的两个孩子一下子并不能感受到当时人类的智慧，但是上初中的姐姐却能体会到这个时代人类的巨大进步，给两个弟弟讲解着，为什么，一尊我们现在看似线条一般的母亲神塑像，是多么宝贵的历史文物！

虽然这些人们生活在远古时代，物质生活没有我们现在丰富，但是看到他们那片祥和淳朴的生活状态，还真是让人羡慕不已。

配合着文字讲解，我们渐渐了解到人类的进步，不仅中国人有甲骨文，外国也有楔形文字，全世界的人类都在同共进步着，他们用建筑，文字，雕塑等古迹，向我们阐述着人类的文明。

孩子们最感兴趣的要数中国文化了，对于中国人的衣着，建筑，可能早有接触，他们接受起来更容易，他们指着秦始皇，相互讲述着他们知道的故事，中国第一位统一全国的皇帝，他命人修建了文明中外的万里长城，这个在月球上都能看到的地球建筑，真的非常宏伟壮观，但是修建的人们也是很辛苦，也是很有智慧的，能在建筑条件那么差的情况下，建造成那么伟大的工程，真令人佩服。

当然，世界所有的劳动人民都是非常有智慧的，不论是金字塔，还是巨头石像，还是后来被人们发现的古迹遗物，都彰显着古代劳动人民的智慧结晶。

虽然有些内容孩子们还不是太理解，但是这样的读本已经勾起孩子们阅读的兴趣，他们为了得到更多的答案，而愿意却学习，去研究。

希望孩子们在好书的帮助下，认知世界，了解历史，也开阔孩子们的眼界与格局。