我家孩子在上学前没有接触过古诗词，我没教过他，幼儿园里也没学过。上学以后，除了课本上每个学期必须要背诵的十篇古诗外，老师还额外发给每个孩子一本经典诗文，每天早读时间全体诵读，期末要求所有篇章会背会默写。因此，我家娃在古诗文学习方面后来居上，看到这次申请的《初中生必背古诗文132篇》中的不少诗词他已熟记在心，这都是日积月累的成绩啊！

新版小学语文教材是教育部统编教材，古诗文的比重大大提高。我们这边小学阶段还是沿用北师大教材，等上了初一将使用这套部编语文课本，到时孩子会发现很多诗篇已经掌握，进而可以研究更深层的内涵。

我非常赞同孩子多学古诗、多背诵古文。在《初中生必背古诗文132篇》这本书中，收录了统编语文教材的七年级上、下和八年级上的古诗文篇目，每篇诗词都有作品原文、作者介绍，让孩子能对原文和作者有很清晰的认识。值得一提的是每篇诗词还有创作背景的相关记述，特别能帮助孩子学习、理解和记忆。只要能知道创作背景，就很容易理解作者写作时的心情和抒发的情感，有助于加深对篇目深层次的剖析。

另外诗文大意讲解得十分到位，对古诗文的大意进行了白话翻译，符合中学生语言特点，通俗易懂，很有参考价值。诗文名句和诗文欣赏，便于孩子掌握其中经典诗句，着重背诵和理解，加深对中心思想的理解，增强古诗文的鉴赏能力，以期达到最佳学习效果。孩子说疑难注释这项设计得特别好，书中对于一些难懂的字词和涉及到的典故，有注音和注释，省得孩子自己去查字典翻辞海了，这样孩子就能在最短时间内掌握疑难字词，便于理解通篇内容。

古诗的文化传承很重要，诗词能带给孩子们的影响是潜移默化的。我读书的时候没能察觉到某些诗歌的美，而现如今和儿子一起共读美诗，我们都被深深地感染。我们设身处地的想想诗人所处的年代和经历，就会有所感悟，进而在寥寥数词中领悟到真情。所以说与诗共情，美不胜收哇！

古诗记录的是诗人的日常生活，承载的是诗人的悲欢离合，描绘的是诗人眼中的大千世界，表达的是诗人心中的凌云壮志。这些诗歌或高亢激昂，或低回婉转，我们只有在认真揣摩中才能真正体会到诗人的创作意境。古往今来，我们对美好的期盼始终如一。胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。诗歌就是我们与古人心灵交流的使者，让我们一起来学习古人的诗文，学习其高尚的道德情操和人格魅力吧。