给孩子独立解决问题的机会

秋墨小宝楼主

从小就听着这首熟悉的旋律，每次看收获的都是满满的快乐和温暖。大头儿子小头爸爸

快乐父子俩

爸爸的头小手儿大

走路不怕滑

转眼儿子就长大

爸爸的头小手儿大

这本《大头儿子和小头爸爸》之拼装玩具赛车昨天收到的，第一次接触大头儿子小头爸爸的绘本，但是动画片可是非常喜欢的。

自己小的时候特别希望跟爸爸能像大头儿子小头爸爸一样的相处模式，长大后特别希望儿子跟老公也能像大头儿子小头爸爸一样的相处。
这个动画片可是伴随了自己整个童年，直到现在儿子也是特别喜欢的，堪称经典中的经典，要不然也不会持续这么多年仍然被人们所喜爱，不只是孩子喜欢，大人们也是喜欢，我现在就喜欢跟儿子一起重温经典，回到妈妈家，妈妈也会跟我们一起看，我想之所以被这么多人所喜爱，最主要的还是整个大头儿子小头爸爸看下来带给人很多快乐，它的氛围总是很欢悦，在他们身上看到了家的温暖和友爱，更有父子之间的那种亦师亦友的完美体现。

记得动画片里面有一个场景，大头儿子去好朋友家玩，随手拿了玩具回家，作为妈妈本想说他，爸爸制止了，慢慢沟通引导到这个问题上，告诉他小玩具想回自己的家，所以玩具有些生气了等等，喜欢小头爸爸的教育方式，他觉得孩子只是因为喜欢才会拿回家，我们大人并不能给他冠上“偷”的标签，孩子的世界很单纯，如果你告诉他不能偷东西，有可能会把他们引向偷的方向。
当大头儿子开始在家里挖地洞，说要找到美国的时候，爸爸还是选择跟他一起挖地洞，这样陪着儿子成长，并且在尊重孩子的想法上加以灌输知识点，简直就是完美爸爸的模范。

这里面的大头儿子也是一个有爱，懂得分享，懂事的好孩子，想要让孩子成长为什么样的人，当家长的引导和模范是非常重要的。这不动画片光听它的开头和片尾音乐，那种快乐氛围也是能感染到他人的。
这本书在看故事的同时可以学到英语，并且锻炼动手能力。有两个小汽车拼图，还有两张白纸自由发挥，包括两张自由涂色的。

我拿到的这本主要讲述了，围裙妈妈给大头儿子买了一盒拼装玩具赛车，大头儿子照着图纸拼装，可是玩具却动不了，围裙妈妈怕他着急，告诉大头儿子先去睡午觉，等小头爸爸回家帮忙看一下。大头儿子只好抱着玩具去睡觉了。
小头爸爸回来了，围裙妈妈告诉他大头儿子的事情，要他帮忙看看玩具。小头爸爸最终帮忙装好了玩具，但是大头儿子醒来后很生气，让爸爸陪他的小汽车，冲着爸爸发脾气。。小头爸爸很不理解，觉得小汽车跑的很好，为什么要赔你呢？
大头儿子说我本来是要自己拼好的，说完哭着进了房间。

围裙妈妈准备批评大头儿子，看到这我想现实中很多父母都会选择批评孩子，觉得孩子有些任性了。
但是小头爸爸却制止了妈妈，说我们需要好好想想，是不是误解了儿子的意思。
围裙妈妈也突然明白了，孩子是想在他们的帮助下动手拼赛车，而不是直接父母就帮忙完成了。
小头爸爸想重新给儿子买一盒拼装玩具，围裙妈妈觉得没这个必要。但是小头爸爸认为，孩子的自主精神需要提倡，觉得应该赔给儿子。很快大头儿子拿到了爸爸新买回来的拼装玩具赛车，特别开心的拼起来。。
可是还是拼好得赛车不能动，这时候他找小头爸爸帮忙，小头爸爸发现是机芯没有对准，大头儿子把玩具拆开重新拼一次，赛车可以动了。。不久之后社区开展了教育分享活动，大头儿子把拼装玩具赛车的故事讲给大家听，邻居的张爷爷夸小头爸爸做得对，一定要从小培养孩子的自主精神。

看到这深受启发，我想如果遇到这种事情我可能也是围裙妈妈的做法，很有幸看到这本书，我知道该怎么做了。孩子的一切大人看来无理的行为，其实对于孩子来说都是正常的，我们需要去了解他，然后支持他。
在对待孩子的教育中，不可以因为他们还弱小，就不尊重他们的感受，包办，代替会严重挫伤孩子的积极性，导致孩子懒散。教育的同时也应该让他们拥有独立的意识。我们应该做到正确对待孩子的求助，区别对待，分清轻重缓急。不要一下子就帮孩子解决了问题，稍微停顿一下，让孩子有自己的思考时间。尽量让孩子自己找到解决问题的方案，从而成为一个有着独立精神的人。

12-30 18:52