先说读英语，背诵单词。这是我非常反对的小学生学习英语的方式。不是说学英语不能背单词，而是强调绝不能把会背单词当做学英语的目的。别看这话有点拗口，有点抠字眼的感觉，要知道，目的不同，过程和心态就不同，孩子学英语的感受也会截然不同。
    不背单词，那早晨应该怎么复习英语
读书，读书，读啊！大声把单词、句子读出来，反复流畅地读，不要停啊！你不要管孩子会不会背，有没有背，这个不是目的，压根不重要，你就严格要求孩子务必大声地把学过的英语课本翻来覆去读出声音，把课文后面单词表上的单词也大声读出声，跟着CD或者复读机读也可以。读到什么程度？天天读，读到最后能达到跟录音带上的发音、语调、语速完全一致。只要能做到大声读出来，每天读二十分钟已经足够，甚至都不需要半个小时！那多出来的十分钟，让她随便看点跟她能力匹配的英语课外原版读物吧，只要你有心，网上网下都多的是，总能找到孩子感兴趣的难度相当的读物。是的，不用背诵单词，大声读出来（不能小声读，不能默读，必须大声读，让妈妈在厨房也听得清楚），朗读二十分钟，每日如此不间断，你试试坚持三个月看效果，保证她的英语是尖子生！
英语是一种语言，把语言的回归语言吧，一味强调背单词是学不好英语的，反而会让孩子对英语望而生畏，没有一丝好感。每天早晨背诵单词，你强调的是结果，这个单词必须会背，背了就行了，目的就达到了。而每天早晨大声朗读、跟读英语，强调的则是过程，一旦每天都有这个过程，逐步就养成了良好的学习习惯。当孩子大声朗读的时候，眼睛、嘴巴、耳朵都是统一的，无形中也要求和训练了他们高度的专注力。单纯要求背诵，但是孩子并不知道怎么做才能更快更好地背诵，妈妈觉得要求很简单，比如一早晨六个单词而已，孩子却觉得很没意思，甚至觉得妈妈很讨厌，动不动就为了几个单词张牙舞爪的，喜怒无常。但若是不要求背诵，只是让孩子自己大声读，跟着录音机朗读，其实这个本身就是帮助孩子背诵的过程，无形中这个目的就已经达到了，根本不需要再多此一举去强调背诵单词。

亲说的很对哦，多读课文读句子比单纯背诵单词更容易学好英语

学习一下，你说的非常有道理

我们以前都是早晨

读英语对记忆也是有很大的帮助

嗯，英语还是要多读