今天收到彩格子丛书第一辑中的《咕噜狼和月亮》，一下子就被封面那只萌狼给吸引过去了，于是打开了书。书的内容和色彩简单，简洁，有点小朋友蜡笔画的感觉，对于正在涂色阶段的小朋友来说，这个样式的书籍很是吸引他们。 主人公咕噜狼踮起脚尖站在一块大石头上，眼巴巴望着挂在夜空中那抹弯弯的月亮，后来才知道那抹弯月是飞上天的酥饼，哈哈，这里我怎么感觉那么像自己呢，看到任何好吃的，都要忍不住想去咬上一口 ...

      可爱的萌狼，圆滚滚的包太太，月亮，酥饼是怎么串起来的呢？看了书后才明白，好佩服作者的想象力。

       爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。”从爱因斯坦的名言中让我们深刻地认识到想象力的重要性：想象力有助于智力的发展，智力是思维能力和逻辑能力的基础，而思维能力和逻辑能力既是行为能力、内在动力又是知识能力的综合体现。

       二至三岁的孩子想象有所发展，但还是处在初级阶段。三岁以后，幼儿的想象也没有预定目的，没有主题，常有外界刺激直接不自觉而产生，以想象过程为满足,有意性和创造性的想象初步发展。基于这些特点，我觉得一方面要多让孩子接触大自然，第二要选择好的教材书本来给孩子提供充分的学习素材。

       幼儿具有创造性思维的萌芽，幼儿不会像科学家那样去发明创造,也不会像理论家那样创立新论，但幼儿的思维同样具有创造性，如“曹冲称象”、“司马光砸缸救同伴”、“莫扎特4岁谱曲”、“幼儿根据故事的开头编出合乎逻辑的结尾”等轶事,都是幼儿创造性思维的体现。想象力的发展为创造性思维的发展提供了基础，锲而不舍的培养想象力，加强之，对于小宝宝而言就是在为将来的飞跃打基础。