平时大家都怎么夸别人家小孩儿？是不是最常说的就是“哎呀，你家孩子真漂亮！”、“哎呀，你家孩子真聪明！”、“哎呀，你家孩子真有礼貌！”但是坦白的说，“漂亮”和“聪明”在都是客气话，那么小的孩子，聪明能聪明到哪儿去，至于漂亮，那更是仁者见仁智者见智了，只有“有礼貌”才有硬指标。所以，当自家孩子被夸“聪明、漂亮”时，笑笑对致谢就好，但如果被夸“有礼貌”的话，那么恭喜，您家孩子真的是“有礼貌”，对方绝不是客气。但我家孩子做为独生子女，从小被爷爷、奶奶、姥姥、姥爷娇惯着长大，认为什么好东西都是自己的，大家对自己好那是天经地义的。看着孩子这么不懂礼貌不知礼仪，真不知道该怎么办才好。

    估计《熊猫先生礼仪课堂》就是为我这样不自觉的惯坏了孩子，却又时刻想改变现状的家长而准备的。这套书有四个小故事，分别是《请给我，熊猫先生》、《谢谢你，熊猫先生》、《我愿意等，熊猫先生》、《晚安，熊猫先生》，作者通过这四个富有节律性、带有因果关系、幽默风趣，又有正反对比的故事，让小朋友明白礼仪的重要性。我收到的是《请给我，熊猫先生》，故事的大意是，熊猫先生想把甜甜圈送给朋友，虽然大家都想吃甜甜圈，但没有一个人跟它说“请” 和“谢谢”，最后胖达把一整盒甜甜圈都送给了有礼貌的狐猴。

    故事情节非常简单，整个故事只有17句话，所以虽然我家孩子只有四岁多，认识的字不超过10个，但给她讲了两遍之后，她就能把故事复述出来的。我忘了不知道从哪本书上看的，说真正的好故事，就是让人记忆深刻的故事，不自觉的就能把作者的话引用到自己的生活中去，那才是接地气的好故事！虽然这是一本1/12开本的大个子图书，但却没有其他儿童绘本那样鲜亮的色彩，除了那些甜甜圈是彩色的，其他图面全部是黑白的，很容易让孩子把精力全部集中在故事内容上，而不是看这看那分散注意力。至于情节的安排则更是简练，当熊猫先生发现对方毫无礼貌，不知感恩后，也以同样的方式拒绝把甜甜圈送给他们，就像孔子说的“以直报怨，以德报德”，而不是毫无底限的“以德报怨”。

    所以，无论在任何时间，任何地点，“请”和“谢谢”都是两个具有魔力的词，小朋友们可千万不要忘记了。