随着日月穿梭斗转星移的时间脚步，我家大宝很快就会成为五年级的小学生了。小学阶段的课程，对于大宝来说，还是有很多闲暇的时间的。由于大宝平时很喜欢读书的缘故，我想在她学习还不算太紧张的阶段，提前学习一下初中必背的古诗文，以便日后进入初中，对古诗文的学习更能加深印象和理解。

       非常感谢地带能够让我们有幸阅读到这本，由团结出版社出版，依据教育部统编初中语文教材编写的《初中生必背古诗文132篇.下》这本书。对于古诗文，我也是需要和孩子一起学习的，如果只看原文，也只能是对文章看个大概，不能透彻的全部理解文章的内容。有了这本书，再看这些文言文和古诗词，就轻松多了。书中不仅有对作者的简况说明，还有疑难注释、对诗文大意的讲解，还显著地标记出了各篇文章的诗文名句，最令人拍手叫好的是“诗文欣赏”这个栏目，在这里，我们不仅更加透彻地理解到文章的美妙之处，更加难能可贵的是，通过“诗文欣赏”这个栏目，编辑们对作者高超的写作技巧，进行了分解、分析和讲解，使读者能够学习到这些名人的写作技能。比如写景: 先远闻水声，再近观小潭，最后再总和周围环境。既写声又写景，然后借景抒情。通过文字的描述，呈现在我们面前的就是一幅既生动又有立体感的画面，这样的文字真是好有魅力啊!

       这本书中汇集的都是一些名人大家的名著，仔细读来真是受益匪浅。有时候人们在遇到一些烦心事的时候，往往心中会向往那个“世外桃源”。“世外桃源”这个词语最初的源头，就是陶渊明写的《桃花源记》。以前学过此文，如今再读更感亲切。《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，这是一件用桃核刻成的微雕作品小舟，小舟上面有众多的人和物、有船舱、有船窗、还有雕刻着花纹的栏杆窗上的联语，刀法精细，布局巧妙，生动逼真，栩栩如生。

       古诗文的文字简练意欲深广，文中还有好多不常见的生僻字，初学确实感到很深奥，通过诗文大意和诗文欣赏对照着来学习古诗文，就不再觉得难懂了。我和大宝一起走进古诗文的学习领地，不放过任何一个生僻字的读音和字义，学习不能图快，一定要学懂弄通，学习名人大家的写作技巧，感受古诗文的魅力，这些文学的瑰宝，给我和孩子带来了无比的快乐和美感，我们还会继续学习这本书的，会一读再读，等到大宝上初中的时候，再学到这些古诗文的时候，相信一定会有老友重逢的感觉的。