阅初中必背古诗文132篇下

帅小虎楼主

  很高兴收到，初中生必背古诗文132篇下册。
  文言文是老祖宗给我们留下的丰厚的文化遗产之一。学习和弘扬中华优秀传统文化，是我们不可推卸的责任和使命。在这一背景之下了，2017年7月，国务院国家教材委员会，推出了义务教育阶段语文科目的新教材。那和原来的旧教材相比起来呢，新的语文教材大幅度增加了传统文化的内容，初中必背的古诗文有132篇，相对于原来的60多篇来说是增加了一倍的内容，所以好多内容是新的。在这种情况下，有一本综合性的指导教材，我觉得是非常有用的。比如说在我拿到的这本下册，他是从八年级下册开始的。

这里面增加的新内容，嗯，有诗经两篇，有礼记大道之行，李白的送友人，以及苏轼的卜算子黄州定慧院寓居作。这些都是我们以前所不熟悉的。

  很多同学在学习中有三怕，一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人，可见觉得文言文特别的难。其实每种语言都有自己的通行密码，背诵可能是通关密语之一。明代的朱熹说：大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔.一本囊括所有背诵篇目的教材在手，可谓非常方便，这也是我最看重，也特别申请的原因之一。。

  这本书从体例来说，还是非常不错的，除了有作品原文这最基本的内容之外，还有作者的简况，知人论事么，读者通过对作者的了解来掌握文章，同时还有文章的创作背景，文中的疑难注释，诗文大意的翻译，诗文的流传千古的名句，以及诗文简单的赏析，这些都是学习古诗文必备的。

  嗯，大致的翻了一下这本书，我觉得我想要的首先是囊括了132篇的这个篇目，除名著，其他是具备了，下册共有57篇。嗯，日常休闲的时候让孩子，有针对性的看一看，读一读，先接触一下，我觉得这个是非常有必要的。

  只能作为一本学习的教材来说，我觉得自己还希望它更精确一些，比如在八年级下册选入了初唐四杰之一的王勃的送杜少府之任蜀川。本书中写的是蜀州，实际唐朝地方机构的设立中，数州市在武后垂拱二年设立的，当时王勃已经去世多年了，所以他写诗时，这个地方应称为蜀川。

  还有一些不太熟悉的字，嗯，竟然是辅助教材，觉得他应该给学生给读者提供便利，应该加上拼音，比如在送东阳马生序中，有一个媵人持汤沃灌，那个媵字同映音，但肯定是多数人是不认识的，却无注音。另外那文言文流传到今天，很多翻译是见仁见智，不太一样的。这本书的翻译我不知道参考的哪里，我觉得学生用的话，应该参考颁布的新颁布的教案，要不就是有权威性的大家的注释。

  当然，对于我自己来说，只要能囊括初中必背的132篇内容，对我来说就已经足够了，先拿起来，先让孩子经常的熟悉，背起来，这是第一步的。