分享主题：一问一答，互动有乐趣

单册名：1.小树林边的伙伴们 2.小河边的伙伴们 3.原野上的伙伴们 4.大海里的伙伴们 5.热带草原上的伙伴们

延伸阅读：鸽子系列（《别让鸽子开巴士》《别让鸽子太晚睡！》《鸽子捡到一个热狗！》）
《数一数，亲了几下》

“我的后面是谁呢？”系列是一套适合0-3岁婴幼儿、带有游戏性质的亲子共读绘本。
之所以选择这套书，是因为之前做的分享，妈妈们都很喜欢，所以给宝宝买回家了，宝宝的阅读兴趣各异，习惯不同，所以对书的认识千差万别。我们成年人对好书的区分有一定自己的标准，但不一定适合孩子。现在的分享阅读工作主要是在父母方面，领会绘本的精道之处，但如果没有好的方式给孩子讲绘本，宝宝不喜欢，长期以往，必将削弱好绘本的影响力。所以“如何把好的绘本传达给孩子？”是很重要的。类似《我的后面是谁呢？》、“小鸽子互动教育绘本”这样的互动型绘本或许是一个尝试。

先来分享《小树林边的伙伴们》

我的后面是谁呢？



啊，是小乌龟！
小乌龟，小乌龟，你的后面是谁呢？

啊，是小猫！
小猫，小猫，你的后面是谁呢？

松鼠，松鼠，你的前面是谁呢？

啊，是小蛇！小蛇，小蛇，你的前边是谁呢？

啊，是猫头鹰！
猫头鹰，猫头鹰，你的下面是谁呢？

啊，是长颈鹿！

长颈鹿，长颈鹿，你的下面是谁呢？（由地上转到地下啦）

啊，是小兔子！
小兔子，小兔子，
你的前面是谁呢？


啊，是老鼠！
老鼠，老鼠，你的上面是谁呢？

是小狗！

现在大家都知道谁在谁的 上边、下边、前边 了不？
能在脑子里勾勒出一幅空间图不？



再讲一本《小河边的伙伴们》
先看扉页，一条安静流淌的小河……

有一只河马 我的后面是谁呢？

啊 是鸭子！
鸭子，鸭子，你的后面是谁呢？

啊，是乌龟！
乌龟，乌龟，你的后面是谁呢？

鸭嘴兽，鸭嘴兽，你的后面是谁呢？

鳄鱼，鳄鱼，你的下面是谁呢？

鼹鼠，鼹鼠，你的上面是谁呢？（视角由下转向上喽）

大家一看到刺，就知道是 刺猬喽。那么，刺猬的上面是谁呢？


现在从下往上，大家可以捋出一个空间图了吧

鼹鼠的上边是刺猬，刺猬的上边是蝴蝶，蝴蝶的上边是鹦鹉

那咱们又开始另一个视角喽
鹦鹉，鹦鹉，你的前面是谁呢？

鹦鹉前边的动物 咱们不大熟悉，叫飞鼠。

飞鼠又名鼯鼠、小飞鼠。身体小型，头短圆；前后肢之间具皮翼。眼大，耳短圆；体重100—190克；体长 156～198毫米飞鼠的前肢和后肢之间，有一层像降落伞一样的膜连接，因此它们可以像滑翔机一样在空中飞行


这个张扬啦
感觉飞鼠前少了一张

一个刚离开树枝
一个已经在空中了


没有这种状态的整图

这个分看来 虽然是一幅幅静止的图 但是 每一幅图都是在变化中的 作者的确很用心
小飞鼠看到了什么呢？

看蜜蜂下边的这个动物，这耳朵，这个颜色，大家想起了什么动物呢？
啊，是我哈

大伙儿想想 这本书循环下来咱们都讲了什么动物不？ 他们前前后后是怎么样分布的？脑子里是不是勾勒了一幅图了？

再给大家贴几幅这套书中的其他几本中的图片

“猎豹、猎豹，你的前边是谁呢？”
这是《热带草原上的伙伴们》中的图。(话说：很少见他们俩这么友好的对视哈)

这是《大海里的伙伴们》中的一幅。“飞鱼，飞鱼，你的下面是谁呢？”

“大熊，大熊，你的前边是谁呢？” 这是来自《原野上的伙伴们》中的互动问答


这套书的作家给大家介绍一下哦。
“我的后面是谁呢？”系列是日本著名绘本作家富田年夫的代表作品。这套书在日本深受读者欢迎，日本皇室爱子小公主更是对它情有独钟。
富田年夫1971年出生于日本大阪。1994年从大阪艺术大学毕业后留学法国继续研修艺术创作。回国后创作了大量的立体绘画、建筑和绘本作品。他的画作充满了童话色彩，流畅的线条搭配明亮、饱和的色彩，营造出温和宁静的氛围。主要绘本作品有“是谁在我的后面呢”系列、《谁的脚印》《我的小椅子》《养育我》《看，很帅吧》等。人家是夫妻档哦!

关于这套书的创作初衷，作家谈到：

这本绘本就是我将在法国时的感觉为契机而作的绘本。
我去法国留学诚然是为了去学习绘画。但是，也有一层隐隐的原因。那就是，我被日本的人与人之间的关系弄得有些疲惫，想去一个谁也不认识的地方，试试一个人独处的感觉吧……应该是带着这种复杂的感觉去的法国。但是，过了大约有一年左右，不知不觉之中，我注意到我已置身于各种各样人的圈子里了。那时，我第一次感觉到，我并不是一个人，而是在人与人的联系当中而存在着。

所以，在这套书的版权页上，我们放了作者的这么一句话：

请再好好看看自己的周围，一定会有谁在你的左右。

在我们身边一定会有谁在的，我们并不孤独。
这套书在日本深受读者欢迎，日本皇室爱子小公主更是对它情有独钟。重复而有节奏感的语言很符合正处于咿呀学语阶段孩子的发展规律，一问一答的文字构成形式同样适合宝宝和父母之间进行亲子阅读。


这样的互动型阅读的绘本还给大家介绍：
“小鸽子互动教育绘本”（全3册）：第一套最具独创性的“互动型”绘本


“小鸽子互动教育绘本”是一套风格极为独特的作品，在这套书里，孩子不再是单纯的听众，而要和书中的主人公鸽子进行直接对话。如何对付擅长软磨硬泡的赖皮鸽子，就要看看小读者们的精彩表现了。开放式的故事情节，充分而巧妙的留白，给予小读者与书中鸽子直接交流对话、解决问题的机会，让孩子在游戏中领悟出道理。生动的对话，创新的互动方式，能充分调动孩子的阅读兴趣和参与意识。除了当听众，孩子还可以自己来演一演小鸽子，学会换位思考。
    因此，这是一套不光要读出来、讲出来，还要演出来的新颖绘本。和孩子一起阅读，一起表演这套书，就是在轻松的氛围中，在平等互爱、相互尊重的基础上进行沟通，孩子会在笑声中自然而然地明白其中的道理。

挑选互动型绘本作为阅读的开始，引发孩子兴趣，是我想到的 吸引孩子亲子阅读的一个小方法，妈妈们在实践中还有好方法不？跟大家分享一下吧！
太原0805B帅小虎
我感觉小点的宝宝颜色要丰富一些，但是不能乱。还有字数不要过多，甚至是无字书都行，与生活相关的主题，一些有节奏适当重复的句子。。。。

北京0808G嘟嘟
我昨天新写了一篇博文，是关于如何和宝宝进行亲子共度的，都是我一些切身感受


我感觉无字书先让宝宝讲给大人更好
陕-0702B-happy阳
所以以后有新书，不要给孩子讲上面的文字，先让孩子自己看！呵呵，看来不认识字还有不认识字的好处哦！

当当网《我的后面是谁呢？》购买链接：
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22567995

很棒的书，可惜分享的时候因为有急事半路上走了！现在静下心来好好看哦！

谢谢分享，真的不错

很有味道的书