说到古诗文相信大家一定不会陌生，这是我国的传统文化。中国人哪位不是从小就要学习一些古诗文的。现在这个时候，弘扬中国传统文化，许多关于古诗诵读大会节目相继出现，又再次让我们感觉到了古诗文的魅力。平时教孩子们学古诗的时候，我也学得干劲十足。一方面是这首古诗孩子们都会背了，另外一方面一首古诗短短几十个字，却包含很多知识在里面，让我们不得不感叹古诗文化的博大精深啊，难怪外国人，一旦喜欢上古诗，就不可自拔。我家小家伙也喜欢上了古诗，每天晚上必听古诗故事才能睡觉。现在她背的古诗比我还多，不过我得帮她规范一下。把会背的整理一下，不会背的继续努力。




看到地带有一本试读申请《初中生必背古诗文132篇》，我觉得非常喜欢，一个是小家伙以后学习可以用得上，另外一个是我也可以重温一下自己的初中学习的东西。这本书是由一线名师和古诗文学者联合撰稿。本着让读者能够完成攻克古诗文难题 这个目标来编写的。我先来说说自己阅读的感觉吧。一翻开书，第一感觉就是非常亲切。这一套书分为上中下，我拿到的是下，范围是八年级（下）到九年级。一翻开，就看到了非常熟悉的《桃花源记》，记得初中的时候老师要求我们背诵，同学们都背得很认真，我那会应该也背得比较熟悉。现在虽然不怎么背出来了，但是一看内容，我就会想起来。所以感觉非常亲切。上次去桂林游玩，来到一个地方叫桃花源，我们，游客们，就情不自禁地想起陶渊明的这一篇古文《桃花源记》。所以学习就是这样，学过了，肯定会留下印象，它藏在你脑海里的某一个小角落里，当你哪天看到类似的场景，你就会自然地想起来。




来说说这本书吧。刚才说了，这本书能够帮助你克服阅读古文的难题。怎么克服呢？我们一起来了解一下吧。
这本书每首古文的结构是这样的：先是古文的原文，这篇原文是以语文教材为准的。是结合我们初中教材的。所以这些文章在初中一定会学到，提前让孩子了解，孩子有个熟悉感，会更容易接受与掌握。第二部分是针对古文中一些比较难懂的字词进行注释，可能这些字词与我们现代文有些区别，所以需要让孩子明白。先让孩子自己读古文，根据注释来学习，这是我们学习古文的方法。如果觉得难度有点大，没有关系，接下来就是整篇文章的大意了。其实我在阅读过程中非常喜欢大意，不是说我不喜欢看古文，是因为这些古文我很熟悉了，但是我更想明白古文与现代文的区别。这样子对比读很容易就可以感受得到。中间有穿插几句关于这篇古文流传下来的名句，就是比较出名的，大家都耳熟能详。比如《桃花源记》这篇古文，你最能记住哪句话？“不知有汉，无论魏晋”。我也觉得这句话非常不错。有时候人生活在这个世界上，就需要像陶渊明学习，不要那么太在意世间的事情，只要自己生活得快乐，管他现在是什么时候，什么年代？

诗文欣赏也非常不错的环节，阅读这一部分，能够让你对这篇古文更深的了解。还是以《桃花源记》为例，我们就可以非常容易理解结尾的处理了，为什么一路上做了记号，到最后还是找不到这个世外桃源呢？原来这里只是我们俗世人的一翻梦想，终不能得以实现的。这样子几部分的学习，我们就会对这些古诗文更加了解了。

一本好书，可以陪伴你许多人，我觉得《这本初中生必背古诗文》132篇，可以一直陪伴我和小家伙，在她以后的学习生活中，也是非常有帮助的。一本好书介绍给大家。

非常棒的一本书，很喜欢。

这首诗内容强大

这是不错的书

现在先让孩子背背也可以的

回复 5# 小小菲儿

是啊，感兴趣 就背一些！

很不错的哦