卡由是我家两个小朋友最熟悉和喜欢的伙伴，从故事情节判断，卡由的年龄和她们的年龄相仿，所以读起卡由的故事她们总是感同身受的。

我这次试读的是《小快活卡由▪儿童叛逆期自我管理故事》中的《谁说我没礼貌》，我觉得这本书试读的太及时啦，因为孩子们和爷爷奶奶从海南回家后，变得没礼貌了，其实以前我挺注意培养孩子礼貌习惯的，而这次长时间的离开妈妈的管束，也正好进入了儿童期一个叛逆期的转变，便出现了求家人帮忙语气生硬，不使用礼貌用语的情况。除了父母的言传身教，来自于同龄小朋友的影响更能起到积极的作用。

卡由和爸爸妈妈在花园里，爸爸在种豆子，妈妈在种花，卡由很无聊，找到爸爸说“我要玩球”，爸爸拒绝了，找到妈妈说“我要喝水”，妈妈也拒绝了，而爸爸妈妈要求卡由帮忙的时候却很礼貌哦。育儿书上也说过，进入六岁年龄的儿童自我意识更加强烈，会出现一个叛逆期，这时候的父母不要太过于在意孩子的叛逆行为，应给与更多的耐心和疏导，卡由的父母就很智慧，她们没有过分强调卡由的态度和语气，而是向卡由寻求帮助，并非常礼貌，被礼貌对待卡由也很开心，感受到这种开心的卡由遇到一只小猫咪来到花园，卡由给它喂水，它喵喵的叫着还用头蹭着卡由的腿，妈妈说小猫咪在感谢卡由呢。卡由仿佛受到了启发，再次和妈妈说要喝水时“妈妈，我也渴了，请问能给我点儿喝的吗？”妈妈说：“你这样有礼貌，就像给了妈妈一个拥抱一样。”卡由再次问爸爸：“爸爸，我可以玩球了吗？”爸爸说“我很乐意帮你拿球。”借着这个机会我问女儿为什么第一次卡由被拒绝了，第二次卡由得到了爸爸妈妈的帮助，还得到了表扬呢？女儿也好像明白了我的意思一样，不好意思的笑了，不一会儿，果果要我帮她拿纸巾，在说了她的需求后，忽然想起了卡由的故事，很快在她的话后边加了一个“请”字，我们都被她这个快速的反应给逗笑了。

读了卡由的故事后，小朋友们在很自然的情况下接受了礼貌教育，不抵触不反抗，读书的力量真大，书籍的魅力真大。这次的试读又勾起了孩子们对以前的卡由的系列绘本的回忆，找了出来一本本浏览了起来。看着她们快乐的翻看着卡由的故事，我便想起了她们两三岁时读卡由故事的模样，这个可爱的小男孩的成长经历潜移默化的影响着我女儿，培养了女儿的好习惯好性格，而卡由父母的说话做事方法也影响着我，让我成为更好的妈妈。书中还设计了交流互动的环节，给父母一个正确的引导和提示，给孩子一个锻炼和学习的机会，寓教于乐的绘本真的是值得拥有！