《我的机器人朋友》学会关爱他人

张阿雯楼主

   孩子要从小就给他灌输关心别人的思想，要学会跟朋友、家人分享快乐，美食，心情等等.一切可以分享的东西。这样才会交到更多朋友，还有更重要的一点，就是要讲卫生。没有人会喜欢跟邋遢的人一起玩耍的！所以，做好个人卫生很重要，这也是从小就要培养的好习惯，好习惯不好养，但是坏习惯是很难改的哦！

   这套书很适合准备上幼儿园的宝宝们，让孩子学会交朋友、讲卫生、懂分享、做自己。解决孩子入园焦虑，让孩子快速适应陌生环境、融入团体生活、开心结交朋友。是一套让父母们不再焦虑的安心绘本！

   孩子上幼儿园大概三岁，正是不太讲卫生，任性、不遵守规则的时候，有玩具不愿意跟朋友分享，不会交朋友……一连串头疼脑热的问题迎刃而来，有了这套绘本的帮助，提前给孩子做好社交心理各方面准备。没有了入园焦虑情绪，孩子会很快适应陌生环境，融入集体，结交朋友，喜欢上幼儿园生活。

   我们家孩子刚过了九个月，现在已经会跟同龄的小孩子抢玩具了。虽然没有那么恶略，但是也有了霸占心理。不只是这方面，还有看到自己喜欢吃的东西，也会吃着占着。现在说什么可能不太能理解，但是每次有朋友带孩子来，我都会教他把玩具给朋友拿出来一起玩，你把自己的玩具分享给朋友，朋友也会把他的玩具给你玩的。吃的方面，我会在他吃的时候张开嘴，让他把食物放到我嘴边假装吃，让他学会与亲人分享食物，学会关心别人。不知道自己这样教育方式对错？虽然做不到人见人爱，但也不能让人生厌。

  《我的机器人朋友》绘本简单易懂，下面与朋友们分享下内容:
  小男孩在收集松果，他把松果放到玩具车里，这时他遇到了一个机器人。
“你好！”小男孩说，“你想一起玩吗？”机器人眨眨眼睛，说:“好——的！”
   他们一起玩的很开心。
但是，在他们一起滚下山坡的时候，一块石头碰到了机器人的开关，机器人关机了。
  “你怎么了？”小男孩问。
机器人没有回答。“你生病了吗？”小男孩问。
  机器人还是没有回答。
“ 我必须帮助他。”小男孩说到。
小男孩把机器人带回了家。
他给机器人喂苹果酱。
他给机器人读故事。
小男孩给机器人盖上被子让他睡觉。
“晚安，机器人。”小男孩轻声说道，然后自己也爬上了床。
过了一会儿，小男孩的爸爸妈妈悄悄打开房门看他。
他们没有看到门后的机器人。
门撞到了机器人的开关。
嘀！机器人启动了。
“你—怎—么—了？”机器人问。小男孩没有回答。
“你—出—故—障—了—吗？”机器人问。
小男孩还是没有回答。“我—必—须—帮—助—他。”机器人说道。
机器人把小男孩带回家。
他给小男孩滴润滑油。
他给小男孩读使用手册。
机器人给小男孩拿来备用电池，这时发明家走了进来。
“停下来！”发明家大喊，“那是一个小男孩！”
小男孩被突然惊醒了，他看到了机器人。
小男孩笑了，说:“机器人！你病好了！”
机器人也笑了，说:“小男孩！你修好了！”
发明家给小男孩的爸爸妈妈打了电话。
然后，发明家和机器人把小男孩送回了家。
“晚安，机器人。”小男孩说。
“晚安，小男孩，”机器人说，“明—天—你—想—一—起—玩—吗？”
   小男孩点点头说:“好—的！”
   第二天，这对好朋友又在一起玩耍，他们开心极了。

   这个故事甜蜜幽默，赢得小朋友们的欢心。小男孩用对待人的方式去照顾机器人，机器人拿出自己的润滑油、说明书还有备用电池给小男孩。虽然彼此都不知道这些东西对对方没有任何帮助，但是他们都懂得乐于助人，关心别人。值得我们每个人学习。

   故事场景根据孩子在幼儿园生活中可能遇到的真实情景来设计的，让孩子提前了解可能会发生的情况。语言幽默，符合幼儿园孩子心理状态。画面具有真实感，缓解孩子入园的焦虑和压力，对美好生活充满期待，克服恐惧心理。

本套书采用食品级大豆油墨，确保阅读安全健康。特别适合我们家九个月的孩子玩，无论什么东西，拿到手上第一时间放进嘴里，书的材质是安全的，但是外表来会邮寄也粘有不少细菌，真的是令人头疼脑热，怎么阻拦都不能控制往嘴里放任何东西。或许大点自己就不乱吃了吧！