不同年龄的宝宝应该有不同的益智游戏吧，亲们知道多少说多少就好。

我家宝宝现在还不到1岁呢，留着以后用啦！

1岁半时，宝宝学会随意地直立行走，一定的跑、跳动作，喜欢自己扶栏杆上楼，两步一阶梯。

手的动作也更灵活，会搭积木，穿项链，握笔模仿画线等。

当然还要提醒您，有的宝宝可能一直被误认为笨或粗力不集中，而事实上是因为他听力有问题。

如果不是听力障碍，宝宝只是讲话晚，那么要多同宝宝交谈，看到什么，就教宝宝说什么，即使他不说，家长也要说。

家长应耐心，不能急躁、吓唬、更不能嘲笑，否则，宝宝会变得不愿说话，严重的可能造成口吃。

如果是女生就玩这个：玩娃娃

游戏目的：教宝宝学说短语；培养宝宝关心他人的良好品质。

游戏内容：

准备一个布娃娃、小床、小被子等，和宝宝一起给布娃娃喂饭、穿衣等，让宝宝学说短语。可以以时间为序设置情境，妈妈念儿歌“喔喔喔，公鸡叫，娃娃要起床”。家长和宝宝一起照顾娃娃，给娃娃穿衣服，边穿边念：“乖娃娃，起床来，太阳公公把他夸。”然后，家长又念儿歌：“乖娃娃、娃娃乖，不哭也不闹，来反饭儿吃。”教宝宝喟娃娃饭、边喂边说：“娃娃吃饭。”以及“娃娃洗澡”、“娃娃睡觉”等。

游戏指导：

游戏可极力渲染情境性，如“哎呀！娃娃怎么哭了呢？”启发宝宝想问题，然后说：“噢，原来是娃娃饿了，我们来给娃娃喂饭吧。”


如果是男生：请你做……

游戏目的：提高宝宝的语言理解能力；培养宝宝的语言节奏感。

游戏内容：

游戏时，父母边做动作边念儿歌，让宝宝也做同样的动作。“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，眼睛在哪里？眼睛在这里（用手指眼睛）。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手摸一摸，鼻子在哪里？鼻子在这里（用手摸鼻子）”。“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，耳朵在哪里？耳朵在这里（用手指耳朵）。”“请你蹈我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，嘴巴在哪里？嘴巴在这里（用手指嘴巴）。”“请你跟我这样做，我就跟你这样做，小手指一指，小手在哪里？小手在这里（用手摇两下）。”然后慢慢地让宝宝单独做。可做各种各样的动作，让宝宝学说“伸伸手”、“弯弯腰”、“喂小猫”、“种种花”等短语。

游戏指导：

游戏应尽量渲染游戏的气氛，用比较自由的形式调动宝宝的参与热情。激发宝宝想说愿说的热情。

拨动不倒翁是我家波波的最爱，他已经8个月了。

玩具：不倒翁。

让宝宝坐着或仰卧，将不倒翁玩具放在宝宝面前，让宝宝能碰到。大人先示范，拨动不倒翁，让不倒翁摆动起来。伴随儿歌“不倒翁，翁不倒，推一推，摇一摇，推来推去推不倒”。让宝宝的小手自己去推动不倒翁，不倒翁的摆动摇晃给宝宝带来好奇和欢乐。让宝宝变个倒翁，坐在大人双腿上左右摆动，也是一种全社运动，训练宝宝哦的前庭和节奏感。