儿子上小学二年级，一年级刚入学，老师就让家长用手机下载“一起做作业”和“家长通”的APP，说有些作业要在上边做。我们当然照办，很快下载好了，很快第一次作业就来了。到现在在上边做了十多次作业，都是英语作业，别的科目没有。英语就是读单词读句子读课文，判断对错，连线什么的，有原文，然后孩子自己录一遍，根据孩子读的情况系统给出星级，三个星最多，一个星最少，如果不满意，还有五次机会，争取都得三颗星，但有时孩子读一遍两遍的就不想读了，也可以，反正就是分数少点儿。


用APP做作业，孩子比较有积极性，比一般的纸质作业参与度要高，而且也比较方便，做的好的话，会有奖励，比如奖励多少个学豆什么的，可以用这些东西给自己养的宠物喂食物，还有一些活动什么的，都跟学习有关，孩子也很高兴。而且时间并不长，不会对眼睛造成过多的伤害。但如果说所有科目都用APP做作业，我觉得就不行了，时间增加了，而且内容太多的话，孩子会产生疲态，更不愿意配合。所以我觉得，APP做作业和纸质作业结合，APP时间别太长，就可以了。


而且这个作业孩子自己可以完成，家长只要把手机贡献出来就行。孩子自己听原文，然后自己录音，很方便。但其实也有一点儿麻烦，孩子用手机做作业时用的是家长的手机，如果这时候手机有电话进来或者家长想用自己的手机，都会打断他的作业进程，时间会无形中拖的较长，而大人们的事通常是很多的。但总体来看，用APP做作业还是很不错的，是值得鼓励并且推广的事务。


有些孩子是爷爷奶奶看的，或者姥姥姥爷，老人使用手机多少存在一些不便，不会操作或操作不好，所以我觉得APP这个事也不能一刀切，要根据孩子的家庭情况区分对待。

这个还真是有利有弊，看怎么使用

我们学校里暂时没有通知用

是了，好在我们家里有一个平板，不然用大人手机真不方便。

我倒是不太喜欢这样的方式。

要不用ＩＰＡＤ行吗

我们天天有网上作业

像英语这样的我是支持用的