第一次发帖，以下转自我自己的公号****，今后会发更多原创干货。

教育的目的是让孩子适应未来的世界，需要培养以下基础能力：

思维能力，专注能力，情绪控制能力，语言表达能力，运动能力，创意能力。

智力脑：神经可塑性即提供丰富有效的刺激，记忆力，空间思考能力，

情绪脑：理解且表达情绪，正确批评夸奖

运动脑：小动作大动作

语言脑：怎么讲故事，学外语，学古诗，敏感期

创意脑：游戏，音乐启蒙，电子产品，编程

怎么搞定爱发脾气的娃？（情绪脑）

1. 情绪脑天生就有，理性脑20岁以上才成熟，因此家长要站在孩子的角度思考问题，做孩子理性脑的前庭叶

2. 梳理情绪坚持3步走：描述，分析，反思

    2.1 引导描述情绪：《头脑特工队》5个小人是哪个，只描述情绪不处理情绪

    2.2 分析情绪：为什么生气？生谁的气？

    2.3 反思情绪： 发怒不能解决问题，怎么解决问题。

    2.4 每次发情绪都是学习的机会，反复练习。

3. 营造良好的环境。家长要反思有没有鼓励暴力的因素；利用绘本引导；”手先生“不再打人；引导孩子表达出情绪；建立规则意识；在内在外规则的一致性

4. 提高自控力：减少诱发条件（玩具少放一点），提供替代方案；哭闹的解决办法---描述情绪，强调规则，给出替代方案。

5. 建立日常生活规律。购物时一起策划买什么

6. 认清情绪链条，提高自控力。情绪（想吃雪糕，不给就哭）-->认知（吃雪糕会拉肚子）-->执行（不吃雪糕 找别的替代来冷却冲动）

7. 误区

7.1 右脑开发更重要：任何事都是左右脑协同的,不存在独立发展左脑还是右脑。

7.2 用不用学步车：运动能力的发展会剥夺自学习的机会和试错机会，所以不建议用代步车。

宝妈，公众号名称可以放在签名里，简单介绍一下，但是不能直接放在帖子里哦，记得首发原创哦

感谢你的分享

常来分享哈，还是非常实用的

每个孩子也是不同 的吧，得根据具体情况而定吧。

回复 2# 梦雨心 对不起哦，初来乍到不懂规则主要都是根据我听课的笔记总结出来的 写在这儿跟大家分享一下。顺便说一下 这个网站做的真的不错。希望越办越好

回复 3# 亲亲小公主
谢谢亲喜欢~主要都是我听课的笔记 大家一起交流

谢谢亲的喜欢  都是干货 哈哈回复 4# 鸭丫0815

嗯嗯 对的 还是要根据孩子的脾气来具体问题具体分析 但是作为家长我们要有一个意识  就是孩子是没有办法自己管理情绪的 需要家长来帮他梳理。回复 5# 熙笪