捏呀捏，捏饭团，哪种饭团最好吃？

霁晴楼主

日本有一些很平常的便当，和中国人用的食材一样，但是做出来的东西不一样。孩子们经常看的食玩视频，和高木直子的漫画书里，孩子们有过一些了解。所以收到这本《捏呀捏，捏饭团》，孩子们就喊，哇，饭团。那这本书讲了什么故事呢？我们细细看一遍。
清晨，小熊嘟嘟把鲑鱼塞到米饭里，捏呀捏，就捏出来个饭团，捏了三个饭团后，朋友们来了。他们今天要去山上野餐，小猪哼哼做了鳕鱼子饭团，小猴飞飞做了金枪鱼饭团。为什么都是鱼呢？因为日本是一个岛国，他们常年吃海鲜。除了朋友们做的饭团，还有别的，可以从翻翻书里打开看看，了解到，还有昆布和梅子的饭团。这么多饭团，家里的孩子一个也没吃过，因为我们不习惯那样吃米饭。哪种饭团最好吃呢？看看小猪小猴小熊怎么说。他们刚开始一直争执自己的最好吃，周围的人也跑过来，尝了尝他们带的饭团。最后的结果，大家觉得所有的饭团都好吃。
小动物的争执，让我想起了家里的三个孩子，有时候他们买了一样的零食，如果其中有一个说，“我的苹果味的最好吃，你的不如我的”，那么另一个就会不甘示弱“我的才好”，然后争吵不断，最大的孩子就会站出来当和事老“咱们三个的都好吃”，然后才会平息。如果大人强制中断，干涉了他们的争吵，或者做出妥协，说他们某一个的东西好，另一个就会缠着大人，非要大人说他的好。这是小孩子某个年龄段的特征，也是独生子女的一个特征。
我觉得看绘本，讲故事的一个好处就是，能让他们明白，这个世界不是只有他们自己，还有别人。我们不但要学习分享，还要学会随喜。随喜心，就是，别人有的，我不嫉妒，我有的，我不自得。我们拥有不一样的饭团，但是我们的都好吃，不需要争执出到底哪个最好。
即使是一起分享玩具，也不能养成攻击别人的习惯。作为妈妈，即使觉察到孩子的情绪，观察他们的动机，做一些正确的引导，去欣赏他们的大度，接纳力，也去及时告诉他们，去除一些不好的动机，比如争强好胜。我花了很长时间才明白“赞叹随喜”这四个字，对于孩子们，我非常感激有这么多的优秀绘本，辅助我们做教育。
这套香味互动绘本，还有其他的一些日本的小吃，其中有四本很特别，因为有特殊的制作工艺，使得绘本中的草莓能散发出草莓的味道，松饼有松饼的味道，对于孩子来说，这是非常神奇的。有这样一套绘本，孩子们会通过故事爱上食物本来的味道吧！