对于中国的四大名著可能更多人是通过电视剧的形式了解的，虽然这是一种文化普及方式，但是名著终归是名著，文字的魅力还是值得我们细细体味的，很多人认为红楼梦不适合孩子看，但是不能否认的是《红楼梦》的文学价值对孩子来说绝对是值得学习值得好好欣赏的。

前几年央媒的百家讲坛曾经风靡一时，各种专家将曾经高高在上的历史和名著分享给普通老百姓，其中刘心武老师讲红楼梦就深受大家欢迎，刘老师将自己的研究分享给大家和大家共同探讨，帮助大家更好的接近名著理解名著。这次刘心武爷爷再次开讲，给孩子们讲解红楼梦的个中原委，从儿童视角出发，精选适合儿童看的内容，用儿童听得懂的浅语讲述。解读原著诸多伏笔，分析原著人物故事，帮助儿童了解原著内涵。打破原著故事主线，改变章回体小说体裁，帮助儿童无障碍阅读。不讲爱情，不讲家族盛衰，不讲人际钩心斗角，不讲儿童不宜的内容，单把书里那些最美好的人，最美好的事，那些诗情，那些画意，那些温馨，那些欢愉，那些美景，那些趣事，一一道来。先往孩子们心灵里，撒些花瓣，布些香草，留些亮斑，飘些美韵，为他们今后在成长的过程中，一次次地阅读《红楼梦》奠定基础。在我的认知里一直觉得可能红楼梦更适合女孩子看，男孩应该更钟情于打打杀杀，然而听了刘心武老师的讲解我领会到，红楼梦所展示给后人的不仅仅是家族故事，它涵盖的内容是整个中国传统文化，而这些文化是无论男女，不分老少都应该学习都应该了解的。我家娃是男孩子，坦白讲拿到书时他并没有阅读的强烈欲望，我试着引导他，并以亲子共读的方式开始阅读，通过初期阶段的阅读，孩子逐渐对故事产生兴趣，一点点过渡到了自主阅读，我一直认为能够讲出来是对阅读效果的最好检验，而孩子愿意把他看的故事讲给别人听，就说明他对这个故事很感兴趣，当我假装很累不愿意看书时，孩子依旧兴致勃勃，还主动说，你累了就别看了，我给你讲吧。我知道孩子已经被经典的故事吸引。我想这应该就是经典名著的魅力所在吧。