这个活动报名很久了，可是一直没有完成任务。主要是我的电脑上没有下载电脑的微信版和qq版本。不允许上的。所以我的一些图片并不好找。平时的时候保存在手机里的工艺品，手工也不能很好的得以利用。

这次是因为孩子来的时候在家里提前画完了，还说要给我说说自己的宏伟的构图思想呢。我啊，当然是愿意让孩子成为我的小老师了。这样她能够有足够的自信。

刚才我在工作的时候，她忽然在书包拿出来给我说，妈妈，你不是说要给我写文章吗？给你吧。然后蹦跳着离开了。对的啊。我怎么将这个事情给忽略了呢。

那就从孩子的画画开始吧。说到画画我们是从小一班的时候就开始了。不管如何基本上算是几个学期都跟下来了。也没有对孩子抱着多么大的想法，只是觉得能让她在学校生活中更加的丰富。

记得曾经听专家说过，我们不能对孩子的画作，进行好坏的评论，因为孩子的观察世界的角度和我们是不一样的。她们的纯真，她们的认知都是出自孩童的眼睛。画画没有好坏之分没有行和不行的说法。只要是孩子勇于表现就好了。

这图是前两天孩子的老师在课堂上给孩子们教授画的，当然一看，的确是菠萝，只是这个菠萝被老师赋予了新的含义。采用的也是不同的画法，孩子回来家给我说自己的画的时候，还说了，是一幅线描画。如果不给我说，我还真的不知道，以为是涂色的画呢。

当然这个呢，那就厉害了，为什么啊？因为这是一副藏宝图呢，知道么，如果你真的领悟了我们的这副藏宝图，那么恭喜你，离着天才的画家思维不远了呢。

据我们的的宝贝说了。这副图作中是有专门放置钥匙的地方，然后找到钥匙以后，可以去拿到小的宝藏，注意这儿还有玄机，那就是除了拿到钥匙之后收获了小宝藏之后，才能在去寻找大的宝藏。这个宝藏已经离开了她们的根据地点，学校，转移到了山脚下。取得小宝藏后，要去广袤的大草原上去。这儿住着的是蒙古族，还有蒙古族的大蒙古包。这样就可以利用草原的广袤性，来个狡兔三窟的保存了。哪儿有松树，有小花，还刮着不同程度的微风，是不是还有些侦探的意味在里面呢。

好吗，设计的很是严密哦。哈哈，以后多培养一下。看她走来走去独自思考的样子，还不时的说自己的任务很重呢。看来还有更大的作品等待着我啊，期待吧~