我是葫芦弟弟。有天我去朋友家做客，小朋友在写作业......

小朋友：麻麻，我能看电视吗？

麻麻：当然可以，但就不是能开起来。

小朋友：#￥%%&……

麻麻：你再不专心，我就把你扔出去，再捡一个回来。

小朋友：你捡回来的也是不专心的小孩，是他妈妈不要的。

不知道有多少家长被“多动宝宝”气得要吐血？只能默念亲生的亲生的......抑制住怒火。

培养孩子专注力，其实有很多办法，比如选一本有趣的绘本，让孩子安安静静进行阅读，也是提升孩子专注力的好方法！

今天我就要为大家隆重介绍一个神器“无字绘本”——《MAMOKO妈妈看！》

作者是波兰的畅销书作者亚历山德拉·米热林斯卡、丹尼尔·米热林斯基，也是世界级畅销书《地图（人文版）》的作者。这也是他们创作的第一套无字绘本，有《龙的时代》《现代世界》《公元3000年》三册，分别讲述了MAMOKO小镇的过去、现在和未来。

此书最大特点是——没有一个字！

这套无字绘本，0个字，21幅画，3本书近100个动物形象，透过全景式的图画描述古老的、现在的及未来的生活。用一页一页的画来表达故事发展，就像20世纪初的电影默片，不过与默片这种电影初级形式不同，无字绘本往往被认为是阅读绘本的高级形式！

贴合儿童心理的设计，用游戏与阅读相结合的形式去吸引他们的兴趣，边观察边思考边动手，让孩子在“玩中学”和“学中玩”，在不知不觉中就提高孩子的专注力啦！

这本书特别适合亲子共读！

一般都是家长说故事给孩子听，这本书更鼓励让孩子来说，每个孩子读出的故事都可能不同，多鼓励孩子发挥丰富的语言，讲出他们看到的故事。

这本书很有趣，连名字都是根据动物的外观、经历起的，小动物的名字有叫粉粉长鼻象、长耳朵洛齐、采蘑菇的小羊、幸福帕帕等等。

当然，你可以鼓励孩子给一只兔子起名字，也可以设定故事发生的时间。

家长怎么和孩子阅读这本书呢？

（1）“到处看”：目光移到哪就看到哪，看看图书的各个角色正在做什么——“妈妈，这个小乌龟的袋子破了，小兔子们在三层架上睡觉，小兔子们都在走呢……”

（2）跟着角色走：锁定书里任何一个角色，从头到尾跟着他，观察他做了哪些事。

这个我特别推荐哦！小朋友可以盯着一个角色，一页页翻书，看看他在做什么，这就是他的故事啦。看完一个，就可以换另外一个角色看。这么算来，一本书就包含了几十个故事！而且盯着角色讲故事的过程就是在培养孩子的专注力！

（3）按着图画主轴线探索：虽然书中有许多小支线，却还有一条主轴线不断往前推移，随着这条主轴线看下去，再观察周遭的人、事、物，就能了解这个时代的故事了。

这本书不仅可以提升孩子的专注力，

还可以提升这些能力：

认知能力：

让孩子透过这三本图书了解不同时代的生活面貌及文化背景。

说故事能力：

孩子一边看图，一边述说故事，可以加强语言能力及表达能力。

看图能力：

图画有写实也有想象，孩子透过看图，从中理解作者所表达的含义。

交流能力：

在图画中，常看到许多角色在帮助别人，还有描绘与人愉快相处的场面，这些可以让孩子感受到与人相处的美好。

丰富的想象力：

孩子在欣赏丰富的图画时，可以增强想象力及理解未知事物的能力。

探索能力：

每本书还隐藏了许多小东西，包括《龙的时代》的金币和蘑菇，《现代世界》的苹果，《公元3000年》的苹果和机器人。这不但可以培养孩子的探索能力，还可以增加许多乐趣。

书本质量杠杠的

这是一本撕不烂硬纸板书，每页都经过特殊安全处理，确保孩子用手指反复阅读，安全耐磨。圆角装帧（纯手工）并采用复杂的裱驳工艺，让内页画面180°完美展现！

此书为何叫《MAMOKO妈妈看！》？

在波兰语中，“Mam”的意思是“我有”，“Yoko”的意思是“眼睛”，这两个词组合起来，含义是“我有眼睛”，发音与“妈妈”相近。“用眼睛看”说明了这套书的阅读方式。

除了谐音之外，“妈妈看”还有别的含义哦：

“妈妈看”是一个孩子大声喊出来的书名！

“妈妈看”是孩子被漂亮书吸引后发出的呐喊！

“妈妈看”是孩子希望和爸爸妈妈一同阅读的心声！

“妈妈看”是孩子有了新发现后想要分享的欣喜！

这也寄托着作者的美好期待：希望爸爸妈妈发现这套书后，能够抽出时间陪伴孩子一起阅读，一起发现，一起讲述，一起欢笑。

就是这么一本无字绘本，让孩子在看图、找图、解图及说图的过程中，引发孩子的学习兴趣，不断提高专注力！这么厉害的书，还不快让孩子试试！