在人际交往这方面，我一直觉得我自己是比较薄弱的，现在明显感觉孩子也受到了影响。从9月份上幼儿园到现在有两个多月了，却始终还是不适应。我和宝爸认为如果她能在幼儿园交到那么一两个好朋友，或许就不一样的了吧。老师反应也是不怎么跟其他小朋友玩，但回到家里，却知道找楼下的小伙伴玩。到底问题出在哪里？我觉得可能女儿比较慢热吧。这次看到《尼拉自我管理与人际交往图画书》的试读，让我眼前一亮，因为这是一套给3到6岁孩子看的绘本，讲述的就是尼拉小朋友的家庭生活和学校生活。或许女儿能从同龄人尼拉的经历获得一些启示。




    “不要和陌生人走”是我们经常对孩子说的一句话，但在现实生活当中，他们却不知道怎样判断为陌生人。记得有次在街上遇到一个人，我叫了对方的名字。接着女儿问我：妈妈，那我知道他的名字了，我可以跟他走吗？”一下子把我惊呆了，因为我跟这个人并不熟，只是见面会打招呼的那种，真的是不了解对方的为人。这种情况肯定不敢让孩子跟他走的。我只好跟女儿说：“只有特别熟悉的人才能跟他走，比如说我们楼下天天见面的那些阿姨、姐姐，只见过一两次面的人，不能随便跟他走，除非妈妈在场同意，知道吗？”女儿似懂非懂的点头。大概在孩子的眼中，陌生人就是那种从来没有见过面的人，却没想到还有这种“不熟”的人。




    《不要跟陌生人走》讲述的是尼拉和小伙伴闹了矛盾之后，自己偷偷的跑了出去。跟小伙伴闹矛盾是很正常的一件事情，但是往往，人在气头上很容易作出一些冲动的事情。比如尼拉就擅自跑到了幼儿园门外，还自我安慰说就看一眼。而她刚出到门口，就有一个陌生的男子搭讪。故作热情地说他家也有一只狗狗，边说还边拿照片试图让尼拉放下戒备。在这里要提醒小朋友的是，坏人并不一定长得很凶恶。有可能是这样的假装好心的试图通过孩子喜欢的东西来引诱孩子的人。好在尼拉在最后的时刻忽然醒悟过来，想起父母的叮嘱，才因此没有被陌生人骗走，算是有惊无险。但她的这一次经历足以震惊幼儿园的小朋友。




     孩子的世界是那么单纯，往往骗子就是利用孩子的这一点将他们骗走。比如通过孩子喜欢的东西来引起孩子的注意，让孩子放松戒备。虽然我们都有教导孩子不能跟陌生人走，但具体的情形却是不可预知的。通过阅读绘本，尼拉的经历就是一个真实的案例摆在面前一样。同龄人往往能让孩子产生共鸣，会让孩子感觉更为真实。在尼拉和小伙伴闹矛盾的时候，很多小朋友的一般表现就会负气而走，这也是在警醒小朋友们生气的时候千万不要冲动，做出一些让自己后悔的事情来。其实孩子之间起冲突是正常的一件事，所以我们要引导孩子善于解决和小伙伴之间的矛盾。




    《去朋友家过夜》讲述的是尼拉去好朋友克拉拉家过夜。两个小伙伴在一起特别的开心，特别是尼拉，连平时自己不爱吃的食物也吃得津津的有味。两个小伙伴在一起获得的快乐也似乎加倍。我们就女儿一个孩子，小的时候并不觉得有什么。可长大了就知道要伴了。比如昨天放学的回来看到了一个她喜欢的哥哥，我们就邀请哥哥来家里面玩。吃饭的时候本来女儿说不吃了，但是听到我说哥哥都快吃完了，她看了看哥哥的碗，又把自己的饭碗端起来，很快就吃光了。有哥哥在，把饭吃光光，吃药也不哭了，自己还跟哥哥说我很勇敢的哦，吃药都不哭的。真的觉得两个孩子在一起，似乎就是一种相互促进。所以我很希望的是女儿能够多一些朋友，这样子的话，不仅仅有利于她的成长，在很多习惯方面，也是可以相互起到影响的。




   
    《尼拉自我管理与人际交往图画书》这个系列真的是很不错。同龄人的经历往往会引起孩子的共鸣，从中有所感悟。我们说一千道一万，有时候不及一个故事来得更有效果。尼拉是一个很可爱的小女孩，在她身上存在问题，往往也是我们孩子身上存在的，故事其实更具有吸引力和说服力。所以，这个系列是很不错的选择。

不错的书籍

两本书呀，都是很不错的呢

感觉不错的

这样的交际书是非常实用的

生活认知，交际的绘本，让家长和孩子一起学习，成长。

孩子的社交能力还是要从小培养的好