也读《古朗月行》有感

露珠多多楼主

小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝
这首古诗不知道各位是不是还记得，与我，这首诗是唐代大诗人李白的一首很有名诗作。这首诗其实挺长的呢，对于我来说是有些难度的，因为里面的字比较多，生字尤其多呢。
但是这首古诗却是在孩子必备的清单当中的。
一开始的时候，我就是给孩子读了几次，后来觉得太长了，也就没有继续让她坚持背。但是因为我觉得这首古诗朗朗上口，自己有时候就自己读来听听。
昨天晚上的时候，我家的大宝，忽然开始自己启动了背这首古诗的模式。只是她能背下来前10句，后面的她记不住要求我给她提醒，于是我就偶尔给她说一下单词，她竟然也就能自己接下来呢。
果然真的是那样的，听的多了，自然就会了，以前我让她背我希望她背的，总不是能随着我的愿望，这次我没有让她刻意的去背，她竟然能给我顺下来了。出乎我的意料，也让我再次印证了，给孩子一个环境有多么的重要了呢。
诗人通篇作隐语，化现实为幻景，以蟾蜍蚀月影射现实，说得十分深婉曲折。诗中一个又一个新颖奇妙的想象，展现出诗人起伏不平的感情，文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌的雄奇奔放、清新俊逸的风格。
诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣
“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这诗局句，看似信手写来，却是情采俱佳。然后，又写月亮的升起：“仙人垂两足，桂树何团团？白兔捣药成，问言与谁餐？”古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初生的时候，先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。
诗人运用这一神话传说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长，月亮渐渐地由圆而蚀：“蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。；大明，指月亮。传说月蚀就是蟾蜍食月所造成，月亮被蟾蜍所啮食而残损，变得晦暗不明。“羿昔落九乌，天人清且安”，表现出诗人的感慨和希望。古代善射的，射落了九个太阳，只留下一个，使天、人都免除了灾难。诗人为什么在这里引出这样的英雄来呢？
也许是为现实中缺少这样的英雄而感慨吧！也许是希望有这样的英雄来扫除天下吧。
怎么样是不是古诗的意境和隐喻非常的有意思呢！不论从平仄还是从句子的意思我觉得这都是一首很朗朗上口的死歌。