《弗莱恩不要太着急》：学会礼让，达成共赢

齐齐10 楼主

托马斯一直是孩子喜欢的卡通形象，特别是那句“我要做真正有用的小火车”，可是托马斯和朋友的工作座右铭。由于小火车们都很迫切地想做多多岛上的“真正有用的小火车”，在工作中难免急于求成，出现事与愿违的结果，甚至会犯一些错误，造成一定的失误。但小火车们都很善于学习，当发现自己的失误后，都能主动面对，并立即改正，或许这就是托马斯故事的魅力所在，所以这部卡通片经久不衰。

本次有机会试读到情商培养主题绘本之《弗莱恩不要太着急》要感谢宝宝地带和小博集。当孩子看到封面后就惊喜地叫道“是托马斯，我最喜欢托马斯了”，然后指着封面告诉我，左边的是1号蒸汽小火车托马斯、中间那个红红的是热情似火的福林，还有同样是消防功能的小火车贝利。不过在书中因为音译的差别，福林被译为弗莱恩，贝利被译为贝儿，尽管名称有些不同，但并不影响孩子读故事！

这个故事的情节比较简单，胖总管对多多岛的消防安全很是重视，要弗莱恩和贝儿进行消防演习，并安排托马斯协助完成。当托马斯告诉消防小火车们这个消息后，弗莱恩信心满满地去了测试轨道，但他太出风头了，完全没有在意自己的言行让贝儿感觉很被动。甚至是测试水枪的环节，弗莱恩还是“干劲十足”，来到水塔边第一个接水，导致贝儿接的时候已经没有多少了。

水枪测试的结果可想而知，弗莱恩的水枪喷水力度强劲，整个过程都很顺利，但到了贝儿这里，却因为没有多少水导致测试失败。这个结果换做谁都会觉得很沮丧，此时弗莱恩和托马斯也都注意到了贝儿有点生气，这时弗莱恩意识到自己太心急，没有给贝儿留下机会接满足够的水，所以导致了贝儿的测试失败，于是主动向贝儿承认错误，并在下一个接水塔请贝儿优先。在下一项测试过程中，两个小火车都做好了准备，理所当然也就通过了测试。

这个故事让孩子明白，想要做“有用的小火车”，团队协作是必不可少的，而在团队中各位成员需要齐心协力，不能因为自己想要达到目标，不管队友，毕竟团队的力量比个人的更大，学会礼让，达成共赢！很不错的主题，在故事偶还有聊一聊，想一想的环节，让孩子发散思维，联系自身的故事说说自己的想法。这样读故事孩子对轮流礼让有更深的理解！

附上书的插页