和孩子一样，我特别喜欢读神话故事。中国的，外国的，那些遥远的故事仿佛特别有吸引力，吸引着我们一次次去探寻它的源远流长，去努力揭开它的神秘面纱。我记得我小学的时候还订阅过一本杂志，叫《中国古代神话》。家里的书柜里也有几本中国古代神话的故事，孩子也都很喜欢，抽空就会看看。这次试读的《中国古代神话》就是一本囊括了《山海经》等神话故事，扎根中国特色的奇幻传说的这样一本好书。






           这套《小学语文课外阅读经典读本》是教育部统编小学语文教材指定阅读书籍。翻开内页，就可以看到很详细的阅读指导。在这一部分，作者推荐了孩子们在阅读是可以采用的几种方法。





           一是总结人物性格。这是一种总结式的阅读方法，从故事的主人公身上，从那些或感人、或悲壮、或神奇的故事中，小朋友们可以从中总结人物性格，汲取成长的力量。





              二是拓展阅读。这本书中一些故事，大人孩子们也可能从其他的文章中涉猎过。所以，我们在阅读的时候，就可以联系已经读过的其他书籍中相同的人物形象，从不同的描写手法、记录内容上分析人物形象的异同。这样不仅人物形象更加丰满立体，而且对孩子们的分析能力也有很好的提升。






             三是在行万里路中，多加留意，看看是否有神话故事留下的足迹。我们家有好几本这样的旅游地神话故事，孩子很爱看。出去旅行的时候，更加增添了对目的地的向往。






           在正文部分，又详细的分了几大部分。包括：上古神话、炎帝黄帝神话、少昊和颛顼、娆舜时期的神话、大禹的神话、夏朝神话、商朝神话、周朝神话八个部分。每个部分少则五六个故事，多则十余个故事。这样设计的好处，故事不仅有连贯性，而且有系统性，像有一条无形的线一样，把各个散落的故事串联在一起，成为一条美丽的项链。





           这些故事呢，既有大家都非常熟悉的《牛郎织女》、《嫦娥奔月》、《精卫填海》，更有我们不太熟悉的《大禹的妻子涂山女娇》、《成汤祈雨》。这些美丽的故事展现了中华民族远古人民丰富的想象力和智慧，说它们是人类文化史上一朵夺目的奇葩丝毫不过分。而且，这些融古典美学与历史传说于的神话故事，往往都蕴含了宏伟的奇葩，淳朴的精神和浪漫的向往。




      

                 这本书大概比孩子的语文书小一点点，适合放在书包里随身读。

这本太好了

不错的书籍

不错的书呀

中国的古代神话，我还是比较喜欢看的。

这本书很厚的呀，不错的