昨天，妞妞挨了姥姥的批评，她委屈，我也觉得难以接受。   晚饭时，妞妞要喝汤，就自己伸手去拿碗，她是用一只手，结果没拿稳把碗碰倒了，汤洒了一些出来。妞妞回头看我说：妈妈没事吧？我赶紧说：没事没事，没烫着你吧？她说：我没事。我说：妈妈帮你擦了就好了。妞妞说：我来吧，我来吧。这个时候姥姥过来了，一看汤洒了，就高声说：怎么回事呀，你看你，怎么又给弄洒了？这时妞妞在擦桌子，手上也是汤汁，姥姥看了又不耐烦的说：行了你别擦了。妞妞坚持要自己擦，姥姥更不高兴了，继续埋怨：你怎么回事，跟你说了多少次你干不了，你怎么老不听呢？这是鸡汤，姥姥炖了4、5个小时，鸡是姥爷从东北辛辛苦苦带回来的，你都给洒了。上哪在找这鸡去呀？接着有开始埋怨我：你在旁边怎么也不看着，就让她自己拿。然后又不停的重复刚才的话。
   妞妞听了姥姥这么说，把头低下了，脸上有了愧疚之色。我帮妞妞把桌子收拾好了继续让她吃饭，可是姥姥还是不依不饶的在边上“教育”妞妞，妞妞也烦了，伸手向姥姥的胳膊打了两下，我赶紧制止她，她的小脸也有些愤怒。
   姥姥急了，更严厉的说她：你怎么还打人呀？能打姥姥吗？姥姥这么辛苦的带你，你还打姥姥？你对吗？啊？让你妈妈说说，你对吗？
   我在边上对妞妞说：不可以打人的，宝宝，妈妈不是和你说过吗？打人不对。
   姥姥又要求我说：你和她说打姥姥更不对，不能打姥姥。这时妞妞眼里已经有了泪水，小嘴委屈的抿着，低着头，往我怀里偎过来。我尽量用平静放松的语调说：这样不对，是不是？她点点头，我说：做错事应该怎么办？是不是要和姥姥道歉？她点头，但是就是不肯说：对不起。我想她可能是觉得委屈了，姥姥还在叨唠着，我继续做工作：妞妞做错事就要勇敢的承认,承认了还是乖宝宝，和姥姥说对不起好不好？妈妈拉着你的手你来说好不好？妞妞终于抬起头看着姥姥说：对不起姥姥，下次不这样了。说着眼泪就留下来了。我紧抱起她说：妞妞真棒，妈妈抱抱。姥姥这才不说什么了，让妞妞继续吃饭，可是孩子还哪有心思吃放呀，我赶紧和她说起其他话题，慢慢的再开始和她吃饭。再拿汤的时候我告诉她要用双手，这样就不会洒了。她照做了。
   过了一会儿，妞妞也不找姥姥，姥姥教她过去她也不去，就跟着我。再过一会才好。可是一整晚我的心里都挺堵得慌。
   我想妞妞一定不是成心要把汤弄洒。她想动手自己做事是件好事，失误了也是正常，我们应该鼓励，告诉她怎样做可以避免失误，再教会她失误了应该怎么去收拾好，而不是不问青红皂白的批评，更没有必要一个劲儿的强调这汤怎么样怎么样，或者再扯上其他的内容，就事论事就好了，小孩子首先是理解不了那么多，其次是说多了论谁也会烦。我知道老人是爱孩子的，但是这样的说话、批评方式别说孩子，我都接受不了，如果心里都接受不了，那怎么会去改正呢？
    妞妞打人是不对的，但是她的心里我能理解，小孩子有攻击行为也是正常的，他们有时候不能很好的表达出自己的想法，一着急就变成了大人。但我更倾向于怎样去引导她，事后我和妞妞说：你是不是觉得姥姥说了你有些委屈？她点头，我告诉她：妈妈知道妞妞不是故意打人，是有些想法不知道该怎么说，一着急就打人了是吧？没关系，下次不要着急，慢慢的说出来，妈妈相信妞妞一定可以做到。我看她能接受我的话，就接着说：不管是因为什么原因打人都是不对的，要勇敢的承认和改正，妞妞还是乖宝宝，妈妈还是爱你的。说着我看她眼圈又红了，我知道她明白了我的意思，我也相信她会越做越好。
   老人帮我们带孩子很辛苦，我们都看在眼里，但是他们的教育方式有时真是令我们难以接受，有时想和他们沟通，他们有听不进去，总觉得自己都是对的，我也很苦恼。像这样的情形，我只能少说话，我不想当着孩子的面和他们争执，那样对孩子也不好。
   晚上看着她睡熟的小脸，我真是心疼。

看了这，心里堵着慌。

感觉老人的方法确实有一些的不对，其实孩子也不是故意的，告诉孩子那些是正确的做法，孩子明白了，比较好。如果这样说孩子有些反而不服气，更加的委屈，更不按你说的做。呵呵

嗯，姥姥是有点得理不饶人哦。毕竟小孩还小也不是故意的。