首先非常感谢地带和北京成功无限出版机构给予的这次试读的机会！

       随着部编本教材的重新编写，课外阅读的重要性进一步提升，通过大量的阅读，才能形成完整的知识储备，才能在考试中快速理解题目，抓紧时间做题。名著导读已经列入单元学习课程，小学六年需要阅读大量中外名著！而且，阅读理解不止考文学知识，科学、地理、历史等知识更是需要孩子在平时的阅读中积累，扩大阅读面等于扩大知识面，都是需要日积月累的一个过程，不能一蹴而就。阅读也是提升作文的支撑，没有阅读量的支撑，在一场考试中完成两篇作文，对孩子来说也是极其困难的。总之，现在阅读已经被提升到了一个高度，但是，读什么书，读哪些书，又成了一个问题。 “小学语文课外阅读经典读本”是一套配合小学语文学习的课外阅读读物，是教育部新编小学语文教材“快乐读书吧”指定阅读图书。非常有针对性，非常适合小学生。我们收到的试读本是《希腊神话故事》，下面我们就一起来看看吧！


       翻开第一卷，单看图片，就有一种史诗大片的既视感。希腊神话是一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。他是欧洲最早的文学形式。相信大家虽然不一定完整的读过希腊神话，但是应该看过不少关于他的电影，听过不少关于他的故事吧！比如《宙斯之子》、《诸神之战》，还有特别特别有名，我看过好几遍的《特洛伊》。其实希腊神话和中国神话一样，在那个远古的时代，生产力水平低下，人们为了生存，提高生存能力，迫切的需要认识自然，了解自然，并通过各种方法去支配自然。在人和自然相处的过程中，神话就这样产生了。从最开始的口口相传，到后来的文字记载，让我们现代人也能通过这些神话，了解到那时候人们的心理状态和生活方式。
      


         对于我家二年级的孩子来说，这本书读起来还是有一定难度的。首先文字量特别大，生字很多，建议她不认识的字先跳过，或者根据前后文意思猜一下，慢慢的还可以读下来，不过确实有点吃力。其次人物的名字。希腊神话中人物的名字有些挺长的，读起来也不顺，比如厄庇墨透斯、狄俄涅、阿尔忒弥斯等等，名字当中的字也不认识，名字也读不下来，会对孩子的阅读有点影响。建议她遇到这样的名字，就自己标记，用自己的方式记一下，知道这是个人名，知道这个人做了什么就可以了。还有就是文化差异造成的理解差异。毕竟东西方文化差异很多，孩子在读的时候，很多疑问，这就需要家长花点时间给孩子解释一下。让孩子多了解一些西方的文学知识，慢慢的孩子也就能理解了。



       其实，我自己一直是非常喜欢希腊神话的，因此这本书我和孩子一起阅读。有时候会像讲故事一样讲给孩子听，遇到一些特别的，我也会找一些网上的资源，放一些图片或者是电影给孩子看，加深孩子的理解。带着孩子一起看完这本书后，孩子特别有成就感。这套书的其他几本也都是经典之作，有机会希望也可以阅读。

值得阅读。

不错的故事

神话故事是很好看的

很适合孩子的

很喜欢看这样的故事