提前好几天就请好了假期，参与孩子的一年级第一学期的家长会，我知道这次的会议，老师会将其中重要的内容给出一个总结，也会给家长们讲讲，我们需要注意什么。

但是老师是给我们了很多的作业要做的，感觉好像是这寒假也是不能放心去玩耍的了，老师给留了很多的作业不说，还额外制定了一些选做的题目，比如每天做口算题，每天要阅读完必读书目中的章节，还需要每天练字，尤其是下一个学期的时候，老师们不会给孩子们读题目了，完全需要孩子自己去学习了。

不知道别人是怎么打算的，我看着孩子的考试卷还是有这么个想法的，那就是不给孩子报课，在家里建立起一套孩子愿意接受的，寒假计划，制定的时候，我征求孩子的意见，编制一个合理的，寓教于乐又不会太累的新年计划。

学习很重要可是课外活动以及有一个好的身体也是相当重要的，老师也统一要求，孩子们在寒假要进行各种各样的体育锻炼，比如跑步，比如仰卧起坐，比如跳绳等，

尤其是有个活动是，用兵乓球能连续颠球30次以上，作为重点的考核项目。并且，这个还不能就是这么练习一下就可以，是需要每日有家长进行签字确认的呢。

也就是说，每天孩子做了那些的运动，需要家长及时的进行记录并考量的呢。

我倒是觉得这样的规定很有意义，也有效的约束了孩子的做法，这样的话是学校的作业，孩子家长都没有理由去推脱了，给了一个我们自觉去践行的机会呢。不然的话也都浪费了。

目前兵乓球拍已经入手，我会经常和孩子在家实践起来的，有个好身体才有好的学习成绩啊。我打算过年的时候也多带着她出去溜达一下，多看看，增进视野，开阔眼界。

关键的是孩子只要能在上课时间跟上进度就行了，不能给孩子过多的压力。老师说了，上课的时候孩子的表现是3分天下的，三分之一的学生是紧跟着老师的步伐走的，

老师讲课，她们积极的举手回答问题，三分之一的学生是不出声也挺专注但是吸收率不好，可能就是有些让人不明白，孩子是不是掌握了，她不说话，老师不知道她是不是掌握了。还有三分之一的学生是各种捯饬，玩玩橡皮，弄弄铅笔，捯饬一下铅笔盒，好了，这下子就什么都听不明白了。所以说，孩子是什么情况，家长也关注一下孩子的铅笔 孩子的文具，就能知道孩子是不是学习注意听讲了。还有要关注是不是常常找不到书了，是不是丢本子了。等等，见微知躇，家长多用心就知道孩子学习怎么样了。

还有就是家长一定要多和孩子复习 预习，很多的时候，课文并不是读一遍就完成了，要多遍以后才能理解其中的意思。不然的话也是走马观花而已。

孩子的阅读理解力一定要通过大量的阅读来完成，我们在和孩子一起阅读的时候，并不是一次性读完就好了，可以多加提问一下孩子，这个文章写了什么，有什么内容，你有什么感想，你觉得文章中的谁谁所做是对的吗，你应该怎么做等等。

虽然说，我没有希求孩子能得100 ，但是孩子这次得成长比期中考试已经进步了，这就可以了。

在接下来的寒假中，我会和孩子制定年假计划，让她参与其中，然后我们一起执行下去，有的放矢，找对竞争目标，往前看，孩子一定能行。