打字的时候你是用拼音输入法还是五笔输入法，哇咔咔，是不是肯定的眼神告诉我，那一定是拼音输入法呀。拼音输入用的溜溜的，不关是用电脑还是手机甚至达到了盲打的级别，可是你有没有回想过，小学一年级学习拼音时候的悲惨经历，那么多的字母拼来拼去，拼成了各种发音，当初一团乱麻无从下手的拼音，如今手到擒来，没有不会拼的字，是什么让我们如此熟练的使用拼音？嗯嗯，就是不断的练习，所谓的熟能生巧。所以，我们的孩子在学习拼音的时候不要给他们太多的压力，陪伴他们多多练习拼写，很快他们就能达到和我们一样出神入化的拼音输入神级别。

《小马宝莉拼音认读故事》是幼小衔接的预备读物，通过小马的卡通人物形象来讲述一段故事，一页插图一页文字，每一个文字都有拼音注音。文字里面穿插着几只和字体大小一样的卡通人物，很可爱，很活泼。而且文字排版方面很走心，字体大，每一页文字都不太多。周边还有一些装饰的花边。个人小建议：如果把这些字都设置在“田字格”内，也可以让孩子对文字的结构有一个大致的了解，可以提高孩子对于字体的审美能力，也适合小学生练字用，一书多功能。1.可以作为儿童读物的故事书；2.可以作为小学生联系拼音读写的教科书；3.可以作为孩子练习硬笔书法的字帖。一举三得的课外读物。

书的后面设置有互动的部分，根据图片来填字和涂色的部分，增加了书的趣味性。还有识字卡的部分，让孩子根据汉字来填写拼音，这一部分将汉字放在了“田字格”里面，如果能把写拼音的部分也留出来是不是更好一些。

再来看一下插图，请允许我这位老母亲实力吐槽一下。个人不太喜欢这个系列的卡通人物。每一匹小马都烫着颜色各异的卷发，让我有些眩晕，几乎看不出是一匹马。我要给孩子解释为什么马是这个样子，我真心无法解释啊，我也理解马为什么要烫头发，为什么马要把自己的毛发染成五颜六色。呜呜呜~~~

个人还是喜欢返璞归真的设计，这种卡通人物的设计会让孩子对于马匹的认知产生混乱。设计如果偏离了实际，就会失去美感。