孩子期末的时候是早就定下了的，老师也一早就在班级群里面告诉了我们时间。我之前的打算是可以早点跟孩子复习一下的，不过因为工作的原因，自己也忙得够呛，只能晚上守着孩子把应该完成的作业完成了，复习什么的都基本没时间。

前段时间闺女倒是跟我们要求说是她要买什么什么玩具，我当时就想着刚好是期末了，再加上孩子在家里吃饭的情况，我特意的给孩子们一起做了一个表，如果表现好，自己吃饭，回家自己做作业，就奖励一颗星星。再有就是期末考试，笔试成绩如果能有一个满分就直接给五颗星星。我这样定也是有原因，每次在给孩子辅导作业的时候，都发现小家伙容易犯一些小错误，如果是认真的自己检查一下，肯定是可以发现这些小问题。避免了犯这些小错，拿满分是肯定没问题的。

孩子考完后，我也没问题小家伙的成绩，一心等到老师公布成绩的时候。跟我预料的的差不多，小家伙语文数学都没有拿到满分，距离满分也就差那么一点点。特别是数学，我看过小家伙拿回来的数学试卷，就是一道非常简单的比较大小的题目，这种题经常做的，以前每次做都爱犯小错。这次也不例外，也是错在粗心大意上。还有语文，都是一些小问题上扣分了，只要认真做，还是没问题的。

其实通过这学期的期末，倒是让我知道了小家伙的弱点所在，除了粗心大意。在语文上，拼音掌握得不是很牢固。很多时候明明知道这个字怎么拼的，但是去偏偏写得不对，不能在第一时间知道这个字用什么拼音。本来平时都有要求孩子阅读带拼音的书的，从孩子阅读的过程中我都要纠正好多孩子的读音，考试前后，也是我放松了，没有特意的要求孩子一定要阅读了。不过好在寒假来了，孩子的寒假，老师都有要求孩子们写日记，不会写的用拼音，刚好，能再次检测孩子对拼音的掌握程度。从这次来看，除了极个别的拼音，很多时候发现孩子还是太粗心了，我一指出来就知道自己错了，反而自己却检查不出来。看来孩子的拼音道路还任重道远啊，得加把劲了，争取把拼音学好。