万能的巴布工程师倒是有听说过，且看人物介绍把各种车型都拟人化被灌上了名字，也不禁让我想起了托马斯小火车们，让那些车都赋予了人类的思想，会聊天会工作，也是深深吸引了孩子们阅读。

巴布工程队为电影中的《太空机器人三》搭建场景，原以为一切都会很顺利的完成，可是中途却出现了问题，是啥问题呢？事情还得从这里说起，有一场机器人和大坏蛋机器人决战的戏，就是这个节骨眼儿上，工程队中的李奥却不合时宜的出现在火箭上，而且居然还在上面蹦蹦跳跳来着，巴布想要去阻止却也慢了一步，毕竟火箭这个道具是承受不了李奥的重量的，随着一声“轰—”悲催的事儿就发生了，火箭毁了，机器人也坏了～调皮的李奥压根不是来帮忙的而是来捣乱的吧？把导演给急的呀。不过李奥还算机灵，看到了来参观的莎菲，想到了好主意，让莎菲模仿机器人的声音，接着又跟巴布一起修复下机器人，把它按在莎菲身上，让莎菲扮演了一次机器人的角色，这个主意不错，最后通过大家的努力，莎菲完美的演绎了机器人，拍摄的很顺利，工程队化解了这次危机，结局很完美。

故事很简短，不过也向我们证明了，如何正确解决问题的能力。其次还有培养孩子们动手的能力，书的后面还有彩蛋喔，是什么呢？原来还有制作套筒扳手的步骤，很详细喔。只要沿着虚线把要剪裁的卡纸按照说明都剪下来就行啦，然后通过折叠跟胶水的粘贴后，呈现在大家面前的就是一把完整的套筒扳手的纸板制作啦，是不是很好玩？自己动手，也开动脑筋，孩子们也是挺喜欢的事儿。

丫头整个过程都没有在捣乱，只是在我码字的同时翻来翻去而已，貌似是书不吸引她呢？跟平时的风格截然不同么，问明情况感觉很搞笑，她居然害怕图上那个小人物—李奥，说是他怎么长的黑黑的样子？哈哈哈，好吧～看来丫头也是不太喜欢这个会搞破坏的李奥了，然后我就试着指着巴布工程师问她，那讨厌这个巴布吗？然后她说，不讨厌！这个哥哥有点帅的么，哈哈哈～现在的小孩子真的不得了了，我也是醉了！娃的审美观念从小就不需要教么，呵呵～然后我把书后的折纸扳手半成品剪了下来，手把手的教她做粘贴，成品做成之后她拿着还要这里戳一下那里戳一下，美其名曰，在学着书上巴布工程师那样修理机器呢，呵呵～

这本书不错，我今天才收到呢。

这本书是很适合孩子的

这个动画片，我家孩子挺喜欢看 。

好书一本啊

不错的故事