文章开头我们已经说过，“部编本”教材总主编温儒敏已经明确表示：“高考语文要让15%的人做不完！” “以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到10000字。”


很多老师听到这一信息都吓了一跳！


卷面字数达到1万字以上——高考语文的考试时间是两个半小时（150分钟），刨除写作文需要的45~60分钟，意味着在90分钟内完成1万字的阅读与答题，一分钟过目文字至少100字以上！


其中包括：实用类文本（例如难懂的科技说明文）、文学类文本（例如答题要点很难把握的记叙文）、长篇文言文（例如《史记》中的人物传记）、诗词鉴赏（并不难，但你很陌生的诗词）……还要包括思考、答题和填涂答题卡的时间！


其影响不仅仅是15%的考生做不完题，就算是85%能够全完成的考生之中，又会有多少因为时间匆忙，来不及斟酌而出错？！


如果阅读量增大，阅读板块占用太多时间，导致最后必须在30分钟，甚至是25分钟内完成800字的作文！对于构思难、写作慢的同学，又会是极大的挑战！


是的——再不阅读，高分将与你无缘！


高考改革后的语文考试，不再是依靠解题技巧得高分的“技术活”了！卷面字数达到1万字的高考试卷，不仅要你“读得快”，还要“想得快”，信息把握准确，理解感悟到位；作文不仅要“写得快”，而且要构思迅速，表达准确、深刻。


虽然截止现在，我们还没有见到高中语文新教材，但最新的语文课程标准已经公布！其中对于名著阅读也做出了明确的要求——“掌握阅读方法，提升语言运用能力。”


关于课内外读物的建议


一、文化经典类


《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》。


二、现代诗歌


毛泽东、郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等中国名家诗歌；


海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等外国名家诗歌。


三、小说


四大名著、鲁迅《彷徨》《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》；


外国名著：《堂吉诃德》《悲惨世界》《欧也妮·葛朗台》《大卫·科波菲尔》《战争与和平》《约翰·克利朵夫家族》《老人与海》；


莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说。


四、散文


鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文。


五、剧本


关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》。


六、文学理论


吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》。


七、其他：当代文学、科学人文


在这两个类别里，虽然新课标没有例举特定的阅读书目，但近年来当代文学和实用类（科学人文类）文本阅读每一年都会在高考中占有不小的比重。——应对高考，阅读不可不广泛！





其实，不必把阅读看作是一种负担、一种任务，阅读就是一种自然而然的习惯，在于日常积累，习惯成自然！


就以国学经典这一个类别来说，如果从小让孩子读经典，从《三字经》《百家姓》等启蒙类国学读物学起，背诵积累一定量的古典诗词，例如李白、杜甫、辛弃疾、苏轼等名家的“代表作”都有所积累；经常诵读经典古文、名家名篇，例如我们非常熟悉的：《出师表》《陈情表》《陋室铭》《爱莲说》《世说新语》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》等文言文都能“耳熟能详”。


面对高中的国学经典书目，就可以做到“水到渠成”轻松应对。孔、孟、老、庄、《史记》等大部头的国学经典著作也可以“涵泳其中”得其真谛了！


名著阅读也是同样的道理！如果小学和初中阶段能养成良好的阅读习惯，高中面对《彷徨》《呐喊》《悲惨世界》《战争与和平》这些颇具深度的著作，也就不再觉得无从下手、手足无措了！

现在的孩子，需要学习的东西是越来越多了。

多阅读对孩子的好处是非常多的

阅读让孩子很受益

压历山大啊

我现在和孩子一起坚持阅读