电视剧《都挺好》，最近很火，不知道大家看了没。电视没放完，我花了一点时间把原著小说看完了。苏明成这个妈宝男，被大家可是骂的够惨的，小说中后来的经历也挺惨的，我觉得他就是典型的缺乏独立性的人。为什么会培养出这样的孩子呢，与苏妈妈的教育有很大的关系。

  再看自己，我家小妞都十岁了，独立性也是有所缺乏的，我也一直在反思自己的教育方式是不是出现了问题。很感谢地带和湛庐文化，在群分享中得到了这本《21招让孩子独立》的试读机会。

   花了两三天的空余时间，大致翻完了这本书，书中有很多不错的理论。看完第一感受就是有些事情知道的太迟了，不知道还来不来得及纠正。

   说起“独立”首先就需要来说一下这两个字的含义。书中这一段阐明了作者的观点，“独立资本”是涵盖很多内容的，但是作者比较关注这三点：家庭支持、社交优势以及个体心理素养。

   我的理解，家庭支持是一个人的原生家庭带给他的影响。原生家庭对一个人的影响是极大的，《都挺好》中三个孩子在家中受到了不同的待遇，也造就了他们不同的性格。社交优势，决定了一个孩子与他人交往的能力。每个人都是社会的一份子，那就免不了要与人打交道，能在社交中游刃有余的人，一定不会过得太差。个体心理素养则是陪伴孩子一生的，不仅仅是心理素质，好的生活习惯也是让人受益一生的。

因为每个孩子每个家庭的情况不同，感受应该也会不一样，所以我就针对书中我比较有感触的观点，发表一下看法吧。

   书中的这个小互动环节，很明显的体现了目前家长和孩子之间的问题。家长的心目中对孩子的期望，孩子并不知道；而孩子自己的期望，家长并不了解。但实际上，最终的选择是高度一致的，希望培养一个能搞定自己生活的人。

   我们做家长的苦口婆心，各种碎碎念，无非也就是希望孩子能够自己的事情自己做，自己的责任自己承担，可是往往结果是适得其反的。孩子呢，各种表现不好，各种挑刺搅毛，可能也只是为了表达，他是一个独立的个体，希望家长给予充分的信任。

  因此要保障高效养育，我们要用科学的方式，遵循两点基础：一是培养孩子的规则意识，二是学会与孩子正确、积极地交互。

  这两点可是说起来容易，做起来不易的哦。规则，建立起来各种痛苦，打破却只要一瞬间。比如我家小妞，我记得上小学之前都是9点左右睡觉的。不记得什么时候开始，破例变成了十点多睡觉，然后就一而再再而三，现在每天哪怕回家没有作业，也还是十点半睡觉，严重影响了孩子的生长。而正确、积极地交互，就更不是一件容易的事情了。作为家长，生气的时候口不择言，那是经常的事情。冲动之下，拳棒相加，也是挺常见的。这样一来，孩子都是被压迫的，怎么可能有积极的互动。

  当然，在叶老师的书中提供了大量的方法给我们这些焦虑的家长，我就不多介绍了，摘取一些我觉得目前对我们家特别有效的，贴给大家一览。