首先非常感谢地带和曙光图书给予的这次试读的机会！

       虽然女儿才上二年级，刚刚开始接触写一些100字左右的小作文，这本书对于她来说，有点高深，有点难度，但是我考虑再三后，还是申请了一下，毕竟以后用的上嘛！很幸运得到了试读本，其实对于小学生来说，这是非常实用的一本书啊！




       不管是小学阶段的作文，还是到初中阶段，甚至以后的高中，写人是必不可少的。如何能把人写的有模有样，生动有趣呢？这可是非常难的一件事情了。书中详细的分析了孩子们在写作文中的短板，比如不擅长抓住人物的特点。小学生写老师，几乎是清一色的描写，大大的眼睛，乌黑的头发，戴着眼睛，老师很严厉等等，虽然这些确实都是老师的特点，但是很普通，没有新意，没有突出。那怎么才能突出呢？就要抓住特点来写。有什么区别于一般人物的特点呢？这个一是需要孩子们平时细致的观察，另外一点就需要孩子们懂得抓特点的技巧了。书中告诉大家，这些闪光点，可以是人物外貌中的五官、头发与胡须，还可以是人物的语言、动作，甚至心理。角度多了，可写的点也就多了起来。



       记叙文也是作文的一大重点难点。目前我们家小朋友的叙事作文就是做到了六要素齐备，时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果，最后加上自己的心情，基本这篇作文就算完成了。虽然看起来也很流畅，但是总觉得缺点什么？没有转折，没有起伏，没有冲突，太平淡了。那怎么才能把事情写的一波三折呢?书中学习吧！


      还有景物的描写，也是从小学就开始练习的。描写春夏秋冬一年四季，每年的这个季节都要这么写一遍，怎么才能写出新意，写的身临其境呢？很多小朋友写作文，都是不知道该从哪里写起？不知道该从何处落笔？而且虽然想了很多东西，写出来却还是显得不够丰满。这些个短板，在书中也都一一做了介绍。



       纵观这些年的高考，阅读和写作的比例越来越高，以后只会更高。所以，这本书虽然是初中生的，但是我也给我家小学生读着听了听，给她讲了讲。相信对于她现在的小作文，也是起到了很大作用的。而随着她年龄的增长，这本书会越来越实用，对她的帮助也就越来越大了。

好多的知识点，可以慢慢看了，写好作文很重要的。

这本书对孩子是很有帮助的

这书比较实用

我们也适合的，可以好好看看