虽然仅仅是跳跃着看了这本日本作家泉河润一的书，我感觉自己已经找到了孩子的一些症状。同时我也深刻的悟出了一个道理，没有不听话的孩子，只有不会教的家长。

作为一名教龄有30多年的资深育儿专家，他给我们传授的的确是一套100万家长推荐的不打骂，不吼叫的育儿智慧。

写道这儿我不由得为自己的行为汗颜。早上将孩子叫起来以后，我让她进行晨读。哪里知道她不开心的告诉我，昨天已经读过了。我理解的意思就是她不愿意读，很抗拒，于是我火冒三丈，告诉她早饭你也可以不用吃了，因为你昨天已经吃过了。

然后，我大声叫嚷她，说：‘你不是不想读吗？那为何你考试都会呢，为何你的同学有考100分的，有考99分的，你怎么没有考好嗯。’还不想读，那你想干什么啊？

越说越生气，孩子看着我生气的大吼，也不禁自己委屈的哭了，我就是看不得她哭，哭的可烦人了，于是我就用手领着她让她出去哭。去外面哭够了回来。哪里知道，这个家伙不听不动，我更加火了，直接动手去推，结果孩子不小心倒在了地上，幸亏是地上铺满了地垫。看着她的样子，我怒吼，你去给我抄老师给圈出来的错字把。

孩子哭哭啼啼的去做了，我边做饭，变难过，明明知道自己不应该这样，可是自己还是收不住自己。

看了育儿专家的书以后，我越发觉得问题是出在我身上。因为我看了，是你以为孩子理解了，还是孩子真的理解了呢？的确是这样，早上发生以后，我也在路上给孩子说明了事情的原因，也给孩子说了。我推她是不对的，可是孩子不听我的指令，表现出厌学的情绪才是真正激怒我的元凶呢。

可是我为何没有听听孩子的想法呢，就在我和她沟通的时候，她告诉我，她不想读是因为已经昨天读过了，她想读新的内容。

你看症结虽然就在这里，可是 我没有沉住气，火冒三丈是我的不对。

看到专家说了，给孩子进行沟通交流的时候也是要一心一意，态度得当，也就是CCQ原则，温和，亲近 安静。

父母的感情过于激烈起伏 容易丧失理性判断，也会容易引起孩子感情的波动。讲话时候不要距离过远，而是走到孩子身边说话。说话声音疾风暴雨的高声命令，孩子不仅会充耳不闻，还会引起抵抗感，柔声细语的给孩子说，孩子心理容易接受。