都说只要不辅导孩子作业，就是母慈子孝，而一旦开始辅导孩子作业就是鸡飞狗跳。还好自己目前还没有经历这些，但时间也是要慢慢靠近了。目前孩子所上的幼儿园从来没有布置过作业。所以孩子还是玩的阶段。只是是周末的时间，例如周五的晚上，这个时间就是由孩子自己来决定的，经常会看动画片到十一点半左右，用孩子自己的话说，明天不上学，今天晚上可以玩的晚一些。周天就会早早的睡觉了。

而平时也有给孩子布置一些力所能及的作业，周一到周四的晚上回到家是需要写作业的，比如写几个汉字，比如做几道数学题什么的。或者认识一些拼音字母。只是偶尔会遇到，像周末的时候，孩子会说要去游乐园玩，而一旦进入这个注销园玩的话，那时间就是完全不由自己了，如果只是孩子一个人到还好说，进去之前就说好，玩多少钱的币，这些币玩玩了就要出去的。

但如果是孩子和姐姐一起过来的话，两个孩子就是比赛玩，如果在玩游戏的过程中有了收获了什么玩具的话，你有我也得有，所以这个玩起来基本就是个无底洞了。这个时候就是各种办法用尽了。也知道在这种的场合，对孩子吼一下，结果看到孩子那委屈的样子，自己的心里非常的不好受的，但如果不是这样的话，孩子就不知道什么时候能放手。

在比如，带孩子在外面玩的时候，结果见着了卖玩具的，然后就是这个玩具要买，那个玩具要买，好在最后妥协了，只买其中的一件，但结果是买回家了，也只是买回来的时候玩那么一下下，然后就是放到那里在不过问了。其实在教育孩子的路程中，如何做好不打不骂而又能教育好孩子了，在遇事的时候能够不急不躁的好好教育孩子，而又能让孩子对你所说的话完全认同了。这些都是一种教育的手段。

孩子目前在吃饭方面是非常挑食的，这点在开家长会的时候，老师也当面有指出，孩子也明白这点，但一直没有明显的改善。看来在家庭里面得对征下药了，虽然没有文所讲的小孩子，像正也那样的挑食，当然也不会像书中所写的那样，老师和家长在学校和家长同时进行各种方法尝试，但我们还是可以找到解决的方法的。

没有不听话的孩子只有不会教的家长，是呀，很多时候我们都是站在我们自己的立场中来要求孩子做这个做那个，这个不可以那个不行，要孩子按着自己的行为模式，自己的做事方法和进度来做事，但换个角度来想，孩子毕竟是孩子，他是自己而不是另一个我，他有自己的思维方式，有自己的思想。

跟着作者来学习，在日常生活中多与孩子多些互动，多些亲子游戏和活动。站在孩子的角度，学会换位恩考。真的是很有指导意义的书，让自己在教育孩子的路上少走很多弯路。也让自己了解了如何与孩子平等交流与沟通。