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第760期《汪汪队立大功儿童安全救援故事书•第4辑》分享整理贴
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今天老师分享的仍是大家喜欢的汪汪队救援系列，作为喜爱此系列书的妈妈而言，我觉得安全救援意识需要向孩子们从小普及，让这种知识成为一种常识，就想日本人住酒店首先看的是消防通道在哪里一样。孩子是我们的天使，来到我们身边后，我们就有责任有义务让他们平安快乐的成长，授之以鱼不如授之以渔，大家一起来欣赏一下这套绘本吧！
新天地童书编辑木风
各位家长朋友，大家下午好！我是天地出版社的童书编辑，非常开心有机会在这里和大家交流
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在分享故事之前，想先问大家一个问题。我们的家长们聚在一起的时候，最常谈论的是孩子的学习问题还是安全问题？
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回答都有的家长还是不错的，大部分的家长会更关注学习，因为教育永远是父母忧心的一个大问题。
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为了不输在起跑线上，我们的家长常常带着孩子奔走在各种兴趣班的路上。我们会关注孩子学习好，有才艺，身体好，有技能，可是很少有家长关注孩子对抗危险的能力和意识。真正遇到危险的时候，危险才不会管你是钢琴几级、英语有多流利。灾难面前，人人平等。
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学习是很重要，但是没有了安全，所有的教育都归于0
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安全问题也是很让人头痛的，我们经常会听到小区有人议论：昨天谁家小孩子太顽皮，不小心摔断腿了；今天谁家小孩又不小心被水烫了。每个孩子都是掉入凡间的天使，再没有什么事情会比孩子的安全更重要。我们不能预估危险何时到来，但作为父母，我们唯一能给孩子的，就是培养他们的安全意识，尽可能杜绝悲剧的发生。
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消防演习挺不错的，寓教于乐
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如何才能培养孩子的安全意识？
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想必很多爸妈平日里也没少给孩子灌输各种安全常识：“走路要走人行道，不要闯红灯！”“说了多少遍，不要玩电器！”我们的苦口婆心似乎并不能感化孩子，他们常常左耳进右耳出，家长上一分钟才强调了不能做的事情，孩子下一秒就忘到爪哇国去了。
其实，这不能全怪孩子。他们的理解力有限，一些抽象概念，比如“记住这十条，安全一辈子”等这种死记硬背的应试教育很难让孩子真正理解什么是危险，自己应该注意什么。孩子抗拒的不是安全教育，而是教育方式。
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像刚刚有家长提到的消防演习就是不错的一种教育方式。
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对于低年龄段的孩子，用场景化的图片和故事来培养孩子的安全意识，调动孩子主动思考问题的能力也是非常有效的一种途径，因为图像的记忆比单纯知识点的记忆更能储存在人的大脑中。
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今天，我要给大家分享的《汪汪队立大功儿童安全救援故事书·第4辑》，就是通过孩子喜欢的卡通形象、跌宕起伏的故事情节潜移默化中提升孩子安全意识的。
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《汪汪队立大功》是美国尼克儿童频道2013年推出的一部以救援题材为主题的儿童动画片，动画片一播出，很快成为美国学龄前动画片收视率第一名。目前已风靡全球120多个国家及地区，被英国、法国、意大利、澳大利亚、巴西、加拿大等国相继引进，斩获各大奖项。
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特别值得一提的是，在2018芒果TV少儿新春盛典上，晚会评选并颁发出年度最受儿童欢迎各类奖项。汪汪队获得了最受欢迎儿童动画片以及最喜欢的卡通形象两项大奖。与很多评奖的方式不同，这个奖是真正意义上孩子的选择、孩子的声音。
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很多小朋友非常厉害，对动画片中的情节、狗狗们的口号如数家珍。
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汪汪队是由六只本领非凡的狗狗组成，他们性格鲜明、每个人都有自己擅长的救援方式，比如红色的斑点狗毛毛擅长火中救援，混血儿灰灰是维修高手，拉布拉多犬路马熟悉水中救援，再加上他们的指挥官小男孩莱德为他们提供的各种炫酷装备，连小编都忍不住想要拥有这么一只“超能力”狗狗呢！
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动画片以轻松幽默的方式讲述了一个个惊险的救援故事。有些图画书虽然有很强的功能点，但故事性相对较弱，这恰恰是儿童不愿意接受的。
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真正的铁粉
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汪汪队从儿童喜欢的故事入手，虽然里面讲述了很多安全知识，但是它跳出了市场主流的安全教育框架，生动的故事情节能够让儿童感同身受，潜移默化中增强安全防患意识。相信这也是很多家长认可这部动画片的原因。
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汪汪队故事书自上市以来在书店举办了近千场 “我是救援小英雄——儿童安全自救主题活动”，覆盖超过25个城市，活动不仅为小朋友们带来好玩热闹的主题体验，而且能让小朋友在游戏中增强安全防患意识，提升自我保护能力。小朋友的参与热情都非常高。
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我们一直持续在做线上和线下的活动，希望我们的家长都能带着孩子来参与互动活动哟
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截至目前，汪汪队前三辑故事书累积印数超1000万册。
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这次为大家分享的故事来自汪汪队故事书第4辑。第4辑的故事是根据汪汪队新推出的动画片改编而成，精选了《大胆哥的特技表演》《消失的皇冠》《小猴子大闹神庙》《贪吃的章鱼宝宝》等10个故事。与前三辑故事书相比，本辑增加了前几辑中没有涉及的密室逃脱、荒岛求生等救援主题，救援形式更多样、情节更生动。
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每本书涉及一种安全救援方式，如《小猴子大闹神庙》讲述的关于密室脱险的故事，《拯救北极熊》讲述的是关于冰上救援的故事。《失控的机器恐龙》讲述的是关于玩具安全的故事……孩子们在跟着汪汪队参与一次次的救援过程中，会渐渐懂得如何辨识危险，如何应对危机。
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图书将动画片中的精彩情节一一展现，孩子们能够享受到纸上动画片的乐趣。说到这，有些家长可能会问，既然是原汁原味展现动画片中的情节，那看动画片和看书有什么区别呀？
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是的，看动画片是享受的过程，看书是思考的过程。
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动画片有声音有图像，孩子很容易被吸引，但是再吸引人的画面在电视机上也仅仅是一闪而过，孩子看到这个镜头，大脑并没有活跃起来。而看书的过程孩子能够自己把控节奏，是一个自主的过程，孩子能够根据自己的喜好反复看，能够引发孩子的思考，培养孩子的抽象思维能力。
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其次，看动画片互动有限，看书互动便利。
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看动画片的过程中，小孩子不愿意被打扰，当动画片结束后再讨论某些情节，孩子印象不深。而我们在阅读的过程中，可以随时停下来和孩子们一起讨论，同时书后面有很多互动栏目，在增强亲子互动的同时，也增强了孩子的观察力、判断力和表达力。
接下来我们就来看看故事书如何引导孩子主动思考，如何将一些安全知识传递给小朋友的吧。今天给大家分享的这个故事叫《大胆哥的特技表演》。
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这本书的主人公是一个叫丹尼的小男孩，就是中间这个骑摩托车的小男孩。
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大家都习惯称他为大胆哥。因为他和很多小朋友一样，非常大胆，喜欢探索和冒险。
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冒险湾一年一度的电影节即将拉开帷幕，每个人都在为电影节做准备。
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丹尼准备拍摄自己的动作电影。谁会帮他拍摄呢？
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丹尼在摩托车安全帽上安了一个摄像机，大家可以通过摄像机看到他的表演。
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这是个很聪明的小男孩。
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他要准备表演什么呢？
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看，丹尼全神贯注的眼神，他驾驶摩托车冲上了一个斜坡。
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原来，他要表演特技——驾驶摩托车飞跃市政厅！
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他的表演会成功吗？
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丹尼的裤子被旗杆挂住了， 他没办法下来啦！
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丹尼连忙呼叫莱德。汪汪队救援的时刻到了。
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在队长莱德给汪汪队分配任务之前，我们可以让孩子扮演莱德的角色，来看看孩子会如何安排这次的救援任务。给孩子们一次当领导的机会，让他们学会主动思考，积极找到解决问题的办法。听完孩子的答案，再带着他们来看看莱德是如何安排这次救援任务的吧！
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“大胆哥丹尼表演特技时闯祸了！小砾，我需要你用吊爪把丹尼从旗杆上吊下来！”莱德告诉小砾。
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“阿奇，我需要你用弹射网确保丹尼平安落地！”莱德继续安排工作。
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“包在我身上”，阿奇胸有成竹。
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小砾启动吊爪，准确地抓住了丹尼。
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无论小朋友给出什么样的答案，都请鼓励孩子，主动思考就值得赞扬和肯定
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正常情况下，被挂在这么高的地方肯定会感到害怕或者紧张吧，可看看我们的丹尼，他在干吗？
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丹尼在空中兴奋地伸展胳膊想要学小鸟飞。
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下面的莱德和阿奇一脸担心。
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这像不像我们自己家里的熊孩子，我们在为孩子的行为担惊受怕时，他们却丝毫意识不到自己正在做的是一件多么危险的事。
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像遇到丹尼这样淘气的孩子，我们想约束他，又怕扼杀他的天性；如果任由他发展，又担心他的安全，就怕他玩一些危险游戏。这时候，让孩子代入角色体验危险不失为一种安全又有效的方式。
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比如读到这里时，我们可以让孩子代入丹尼的角色试想一下：如果在没有安全措施的情况就这么掉下去了，后果会是什么？如何可以避免等等。循序渐进地启发孩子，让孩子不断加深安全意识，并在孩子的回答中，及时的引导、补充，使孩子得到正确的、科学的防范措施。
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我们接着来看故事。
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丹尼的裤子撕裂了——他掉了下来。
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“阿奇，网子！”莱德对阿奇发出指令。阿奇迅速打开弹射网，稳稳地接住了丹尼。
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我们来猜一猜，丹尼有没有吸取教训，不再拍摄自己的动作电影了呢？
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答案显然是否定的。大胆哥会如何继续他的特技表演啊？
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瞧，他竟然驾驶水上摩托车在海面上表演特技。
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丹尼跳上水上摩托车把手，得意地喊道：“大家快看我！双手放开啦！”
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正在拍海蛞蝓的阿宝船长听到海面上吵闹的声音，连忙把潜水艇升上水面。
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“啊——不！”阿宝船长看着疾驰而来的水上摩托车大声叫道。
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大家注意到丹尼的表情了吗？从最开始表演特技时的得意，变成了如今惊恐的表情。
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这次，他是真的意识到自己有麻烦了。
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熊孩子终于意识到问题的严重性了
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可是丹尼没办法控制水上摩托车，让它在海面上转弯。
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眼看水上摩托车就要撞上阿宝船长的潜水艇了！
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因为动画片中大家都叫丹尼为大胆哥，为了让小朋友有熟悉的感觉，所以我们在书名直接用的是大胆哥。
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莱德迅速安排救援工作，派遣路马驾驶气垫船及时把水上摩托车撞离了潜水艇。
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“大家小心， 快点让开！”丹尼的水上摩托车冲上海滩，撞塌狗狗们的城堡后冲过人群，又撞向一座高高的沙堆， 接着， 他被甩到了大银幕的顶部。
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后面会讲如何让小朋友注意安全
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阿奇用弹射网又一次接住了丹尼。
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“丹尼，请不要再玩特技了！”莱德大声喊道。
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“我不玩特技了”丹尼说。
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孩子对外面的世界充满好奇，拥有探索世界的热情，这是他们为什么比成人更容易开心的缘由，但大胆冒险的特性也为孩子的安全埋下了隐患。“初生牛犊不怕虎”不是因为有勇气，够勇敢，而是因为不知道老虎的凶猛危险。
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很多时候家长怕孩子受伤，遇到危险，所以尽可能的替孩子打点好一切，可是保护得太好，反而让孩子没有危险意识。因为在他们的感受和经验里，根本不存在危险。所以在一定范围内，在我们可预期的情况下，适当的让孩子体会一下“受伤”带来的感受，或者代入角色换位思考。在此基础上去引导要比我们一遍遍去讲有效得多。
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就像我们这本书的主人公丹尼，通过一次次的特技表演，他逐渐意识到了什么叫危险。家长朋友们在带着孩子阅读完故事，可以带着孩子思考一下：这个故事主要讲了什么，从这个故事中我们学会了什么。如果你们也要拍一部动作电影，可以选择一个怎样的安全又好玩的运动方式呢？在轻松的状态下经过探讨学到的安全知识，能够让孩子在遇到类似场景时做出正确反应。
是的，因为他对烫这个字没有概念，只有经历过，感受过，才明白什么叫被烫了。
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当小朋友意识到丹尼的表演是非常危险的行为后，我们再进一步引导他们：丹尼的行为很莽撞，如果我们在骑车的时候需要注意什么呢？先听听小朋友的答案，再带着小朋友一起来看看安全小讲堂中汪汪队是怎么说的吧！
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毛毛说：“骑车时要注意围巾、书包带子等不被缠绕进车轮。”
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路马说：“不要单手骑车，不要骑快车，转弯时要提前减速。”
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……
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每本书里都会有一个与故事内容相对应的汪汪队安全小讲堂，狗狗们会将各种安全知识传递给小朋友。比如在《行走的水果》一书中，讲述了古威市长去农场摘水果，她发现所有的水果都像长了脚似的行走起来。原来，一群不速之客想要搬走农场里的水果。汪汪队用甜甜的果酱吸引了这群捣蛋鬼的注意，成功阻止了这场破坏行为。
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大家来猜猜狗狗们会带来什么样的安全小讲堂呢？
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甜甜的果酱非常好吃，可是吃太多甜食很容易造成龋齿，狗狗们会给小朋友讲述如何进行牙齿保护。
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精彩的救援故事、学以致用的安全小讲堂，不同形式的栏目，能够加深孩子的记忆，让孩子在潜移默化中形成安全意识。
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每本故事的后面，还有救援行动指南，从发现问题到解决问题，通过回顾故事情节，能够加深小朋友对故事的理解。
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当然，每本书里还有小朋友喜欢的益智游戏。
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这本书的内容就介绍到这啦，目前我们的故事书已出到第四辑，与前三辑故事书相比，我们这套书有哪些特别之处呢？
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是的，首先就是刚才提到的本辑选取的是最新动画片中的故事。
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一、新任务，救援故事更生动
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这一辑讲述了10个全新的救援故事：《小猴子大闹神庙》中，汪汪队需要在机关重重的神庙里寻找被猴子盗走的皇冠，《逃离火山岛》中，汪汪队要去火山岛营救遭遇火山爆发被困树上的法兰索瓦……跌宕起伏的情节更能够调动小朋友的阅读兴趣。
二、新设计，救援感受更真实
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最新故事书采用了多图加边框形式，让本身的三维动画形象更加立体。
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看，一条蛇正在向你吐舌头，鳄鱼从泳池边爬了出来。视觉冲击力是不是很强呢？
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大量的留白设计让人阅读起来也不容易产生视觉疲劳。
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三、新装备，救援范围更广泛
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在前几辑故事中，汪汪队只有陆地作战装备。为了满足不同的救援任务，莱德为狗狗们配备了空中飞行器，大家的交通工具也不再是陆地巡逻车，还有空中巡逻机、海洋巡逻船以及特派巡逻车。各种炫酷装备首次登场，相信一定能让小朋友大饱眼福。
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四、新成员，救援力量更强大
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汪汪队的每只狗狗都各有所长：擅长火中救援的毛毛，熟悉水中救援的路马，掌握各种航空技术的天天……这一辑，狗狗们将迎来一位擅长丛林救援的队友——小克。他的口号是什么呢？我们的家长可以带着小朋友在书里找一找哟！
五、新栏目，救援知识更实用
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本辑升级了互动版块，保留前几辑受小朋友欢迎的栏目，新增兼具实用性与趣味性的互动栏目“安全标志连连看”。安全标志是一种简单、形象的图画语言，在生活中能提示人们对不安全的因素引起重视，预防发生危险。通过小游戏，能够让小朋友明白标志的含义，培养他们注意观察生活中安全标志的习惯，从而提升自我保护能力。
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最后，再给大家展示一下咱们函套装的实物图吧
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函套装共10册，包含之前介绍的10本书。
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狗狗们的形象很突出，他们配备的都是最新的装备哟
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六一儿童节快到了，还没有给孩子准备礼物的家长可以把我们的汪汪队带回家。希望汪汪队在带给孩子快乐的同时，也能成为孩子们的安全护卫队，守护他们的安全。
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今天的分享就到这儿啦！谢谢大家！
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汪汪队，最喜欢的动画片之一，特别喜欢里面的一句台词：没有困难的工作，只有勇敢的狗狗05-29 21:55
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真好看的故事05-30 21:40
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孩子们喜欢的汪汪队，辛苦整理了06-03 22:02
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