爱一朵花，就让它枝头盛开;爱一只鸟，就让它天空飞翔。友谊的字典里没有“占有”。让我们的孩子学会尊重生命，保护动物，热爱大自然。做一个有爱心，有同理心的人。

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被发现了
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倒计时3分钟
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大家下午好！
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我是国开童媒的绘本编辑 橙子
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今天要给大家分享的是一本非常充满自然、童趣的绘本，名叫《飞吧，我的小斑鸠》。
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再来一张实拍图
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法国先锋出版社La Palissade精品引进。
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儿童自然教育、美德教育绘本，让孩子在自然中学会尊重生命，激发爱心。
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用通俗易懂的生活故事，为孩子讲述深刻的道理：关于爱，关于自由，关于理解和同理心。
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新锐插画家、国际插画奖得主Maurèen用饱含情感的彩铅勾勒出大自然的灵动气息，森系感扑面而来。
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让我们走进故事，就仿佛走进了大森林一样！
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来来来，我们先来看环衬页
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环衬页是一片清脆的绿色
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可以向小朋友提问
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绿色你觉得这是哪个季节？
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嗯嗯
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假如四季有不同的颜色，那分别是什么？
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冬天-白色
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每个孩子都能给出答案和理由
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还可以让小朋友观察：图画上都有什么小动物呢？
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是各种各样的昆虫，对不对？
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此外，要知道的是：环衬在绘本里起到了暗示故事主题的作用——关于自然。
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来看故事
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每天，萝拉都会在家附近的梧桐树林里玩耍。
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在那里，萝拉给金龟子搭小房子，给鼻涕虫挖游泳池。她还目不转睛地观察顺着树干向上爬行的蚂蚁，看它们要去哪里。
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这幅画面是温柔的彩铅，女孩萝拉有着一头飘逸的短发，一看就是一个活泼外向的小姑娘。
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也是挺假小子的，嘻嘻
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她每天都喜欢做些什么呢？哦，原来是到家附近的树林里和小昆虫们一起玩儿。
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画面里的细节丰富，而且非常有春天的气息。
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身处在城市中的我们，多么珍惜每次走到森林里的机会啊。
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萝拉的个子太小啦，梧桐树又是那么高大！
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她抬头仰望高高的树顶，只见枝丫交错间，
有几只乌鸫（dōng）鸟，
几只松鼠，
还有被梧桐树枝分割成的一块块天空。
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在给孩子讲读的时候，可以上网搜索小动物的图片，作为科普知识。
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这个就是乌鸫鸟
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雄性的乌鸫除了黄色的眼圏和喙外，全身都是黑色。雌性和初生的乌鸫没有黄色的眼圏，但有一身褐色的羽毛和喙。乌鸫是瑞典国鸟。
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咱们接着往下看
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一天早上，在去树林之前，萝拉跟着爸爸来到门口的屋檐下。
爸爸说：“我给你买了一对斑鸠。看看它们多漂亮！”
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没错，小斑鸠们真是漂亮极了。它们长着裙子似的灰色羽毛，还有一双小巧有神的眼睛。不过最让萝拉喜欢的，是它们脖子上那圈黑色的羽毛，像丝带一样美丽。
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在这里又可以为孩子科普一下：斑鸠，在地面觅食，吃大量小型种子和蚯蚓。
斑鸠在我国大部分地区都有分布。由于城市的发展，现在城市内少有斑鸠的出现 多出现在低海拔的非城市地区。
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看看斑鸠长得像哪个我们熟悉的动物？
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嗯嗯，是的
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有意思的是，斑鸠英文叫:Turtle Dove
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dove正好是鸽子的意思
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有了新朋友的萝拉开心极了，她带着两只小鸟回到房间
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萝拉看着在笼子里跳跃的小斑鸠，听着它们发出的“咕咕”的鸣叫声，心里开心极了。她也模仿起“咕咕”的叫声。
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这时可以引导孩子，你喜欢小动物吗？人应该怎样和小动物相处呢？
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小朋友的房间里，颜色真的斑斓呢！
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我们都知道，萝拉是一个热爱大自然的女孩。那么问题来了：你能在图中找到哪些自然元素的物品呢？
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嗯嗯
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是的，有很与自然相关的元素。在讲故事的时候可以边看边和孩子玩儿观察细节的游戏
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星星吊灯
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现在，萝拉要和往常一样出门啦
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她轻轻地把手指伸进笼子里抚摸了它们，说：“小斑鸠们，我要出门啦！不过我会很快回来看你们的！”
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和往常一样，萝拉又来到那片梧桐树林，和小动物、昆虫们一起玩耍，她忙碌极了！
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为蜗牛们举办马拉松比赛真是辛苦啊：因为它们永远不会朝正确的方向走！
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为了引导它们，萝拉准备了一片沙拉叶子和一小块胡萝卜，还为蜗牛们搭建了一座鹅卵石城堡作为比赛的终点。
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不得不说，孩子的世界很有想象力啊
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当夜晚降临，萝拉在睡觉前轻声说：“晚安，我的斑鸠们！”
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两只鸟儿看着她，弯弯脖子，好像在回答她一样。
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愉快而美好的一天结束了。
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动物都是有感情的，当你善待小动物的时候，它们也会回馈你。
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第二天一早，爸爸问萝拉：“你想抱抱它们吗？”爸爸打开笼子门，把一只斑鸠抱了出来。
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它有些惊慌，在两只大手里扑扇着翅膀。
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萝拉轻抚它灰色的羽毛，真柔软啊！鸟儿渐渐地平静下来，它的身体热乎乎的。
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一整个白天，萝拉都在树林里玩耍，把鸟笼子放在一边。
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她跟在蝈蝈后面跑，追逐蝴蝶和金龟子，和乌鸫鸟一起“飞翔”。
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这时，她看看斑鸠，它们静静地待在那里，待在它们的笼子里。
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忽然有什么东西在萝拉的心头升起，让她想哭。
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这天晚上，在梧桐树变成“幽暗的巨人”之前，萝拉回到了屋檐下。她的心砰砰直跳。
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她把鸟笼打开，小声说：“一路平安，我漂亮的小斑鸠们。”
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这时，屋里传来了妈妈的声音：“萝拉，赶快回屋，该洗澡了！”
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透过漆黑一片的房间，萝拉从窗户望出去，
可是静悄悄的深夜里什么也没有。
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萝拉内心还是不舍
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但是她还是希望小鸟们可以得到自由
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真是个善良的小女孩
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第二天清晨，爸爸站在空荡荡的笼子旁，看起来有点疑惑。
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“它们是怎么飞走的，你知道吗，萝拉？”
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可是，萝拉什么也没说，她笑着走向梧桐树林。她给蚯蚓挖了地道，给蜘蛛铺建小路，给蜥蜴建造迷宫，为蜻蜓建一座飞机场。
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然后，她抬头仰望高高的树顶。
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只见枝丫交错间，
有几只乌鸫鸟，
几只松鼠，
还有两个灰色的小点，
在被梧桐树枝分割成的一块块的天空里“咕咕”地鸣叫着！
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最后一页，画面及文字和开始的那一画是呼应的。乌鸫鸟、松鼠、被树枝分割的一块块天空，这几个元素都是之前就出现过的。
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但是这里多了的就是两个灰色的小点，就是那两只斑鸠。
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能在图画里找到它们吗？
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乌鸫鸟
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松鼠
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斑鸠！
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小斑鸠虽然被放飞了，但是它们依然是小女孩的好朋友。它们没有飞远，而是在小女孩每天都会来的树林里安家了。
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后环衬也和前环衬呼应。
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这本书的教育点；
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1、一本可以从多角度解读的书。用通俗易懂的生活故事，为孩子讲述深刻的道理：关于爱，关于自由，关于理解和同理心。
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2、传授美德，激发孩子的爱心。尊重生命，热爱自然。
在孩子的基础教育认知中，与动物相处，保护动物，是与大自然和谐相处的根本与基石，是每个孩子应有的基本环保观念。
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黑点是蚂蚁哦
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3、从友谊的角度出发，告诉孩子：友谊的词典里没有“占有”。
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4、在社会教育上，更让家长们明白，有一种爱叫做放手。不能溺爱，更不能禁锢孩子的自由和思想。
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作者简介：
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卡琳娜1973年出生在法国，在图书馆工作的她也是一名作家，创作了几部戏剧并出版了小说。同时也为儿童写绘本。
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莫林出生于法国小城圣日耳曼昂莱，在凡尔赛艺术学校学习后，她考取著名学府继续深造。2015年入围“昂古莱姆国际插画节”十大最有天赋的青年画家。
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人与小动物，总是孩子喜爱的话题
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有些小动物，是野生的
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那么人类就应该随便抓他们、捕杀他们
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有一些动物，是家人工养育的，属于家养的宠物，不比如小猫小狗
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如果你养了他们，就要对他们负责
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通过一个故事，培养孩子的爱心
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嗯嗯，说得好
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是的
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也把链接发给大家，喜欢的家长可以看一下
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https://item.jd.com/12496529.html
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京东和当当都有
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谢谢大家聆听
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主持人辛苦啦
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爱护动物，保护身边的环境，从小做起

今天我也参加了分享，非常喜欢这本书

回复 #冰钰愛玥

是的，图画也很美！

故事很喜欢呀

回复 #马上有钱

但看图画也很美！

我最近都没有参加分享。

回复 #熙笪

呵呵，是的，都没有遇见过亲爱的！

感觉又错过了好书的分享

回复 #郧丽

是的，好书太多了！

这书非常不错的

回复 #晓之风铃

很好的绘本！

非常好的一本书，辛苦整理了。

回复 #鸭丫0815

能学到不少东西呢！