儿子上小学二年级，虽然语文成绩不怎么样，但其实很爱看书，很爱听我讲故事，有时说话还文绉绉的，整的那些词儿不知从哪儿学来的。有一天我带他回爷爷奶奶家，路程很长，在公交车上坐着他老是嚷无聊，我就突发奇想，我说你听了那么多故事，咱们也创作一个自己的故事怎么样？他说好啊。我说是这样，我先讲几句，然后你编几句，然后我接着你编的再编。他挺高兴的就同意了。


编什么故事呢？我看见车厢里有只苍蝇在飞来飞去，于是就说，我这个故事叫《车厢里的苍蝇》。我说在卫生间的一个角落里生活着苍蝇一家，苍蝇妈妈每天都告诫小苍蝇不要到处去玩，因为到处都是危险，尤其是人类。每天都可能是生命中的最后一天。可小苍蝇毕竟年龄小，对什么都好奇，有一次他飞到了一辆车前，通过车窗看到里边的装饰非常漂亮就忍不住飞进去了，想不到刚飞进去车窗就关上了司机和乘客就上来了。于是小苍蝇很惊慌，跟爸爸妈妈分开了让他很伤心，但慢慢的接受了眼前的现实，开始了一次历险。


该儿子了，他说，车厢里有个小男孩，那车是爸爸妈妈的，他们要带他去补习班。他每天的时间都在补习班里，他不想上，可没人听他的。这时候他突然听到有人哭，他问：“是你吗？小苍蝇？是你在哭吗？” 因为在一万只苍蝇里边，有一只可以和人类交流，小苍蝇正好是那一只。小男孩很高兴，因为他很孤独，小苍蝇可以和他说说话聊聊天了。
……


于是他编几句我编几句，不知不觉中路程就结束了。他很喜欢这个活动，我们就经常接力编着玩儿。


一般都是我开头，有时他也会开头。比如看见太阳，他竟然编了个太阳家族的故事。“大家都以为全世界只有一个太阳，其实在海底下，太阳也有自己的家庭：太阳爸爸太阳妈妈和小太阳。但他们长的都一样，别人根本看不出来，天上的太阳是轮流值班的。有时他们想一家人一起出去玩的时候，就会跟乌云说一声，让他铺满整个天空，让人看不见太阳，这样他们就可以借机出去玩了。”……


编好的故事，我会打印成文档，存在电脑里，这样慢慢积累着，等他长大了，让他看看我们共同创作的作品，那会是一份很好的纪念。

你家孩子想象力真是非常丰富啊。

其实就是为了保护他的想象力。写的怎么样，编的是否合理，都在其次，不合理的地方我也不会去干预，任其天马行空。

这样的活动太好了

有意义且值得纪念的亲子时光！

这个教育方法挺不错的，作文占的比重是非常大的，从小锻炼孩子编故事的能力，语文一定不会差

说明孩子平时看书还是起到非常大的作用了，妈妈的思想非常值得称赞，无需管他编的合理还是不合理，孩子的童话世界里原本就没有这个词的。

宝妈孩子都很棒啊 这故事编的 跟绘本故事一样那么有想象力

很不错的方法，以后可以试试

很好的 方法

好棒，我每次总是记不住，也没有孩子的想象力，接不上故事。

其实这样的方法挺好的，可以培养孩子的创造力

这样真的很不错。以后也是回忆。

回复 1# sunying04
真不错，好有心的妈妈呀。棒

想象力真 丰富