《如何获得诺贝尔奖》这本书的作者是巴里·马歇尔，他是澳大利亚科学家，与罗宾·沃伦发现了幽门螺杆菌，2005年获得诺贝尔生理或医学奖。这本书是他为他的孙子所著的，他认为孩子们从小都要有一颗想要亲近科学的心，为了保护孩子们的这颗好奇心和探索欲，作者通过小主人公玛丽的时空穿梭之旅，领略多位诺贝尔奖获得者的科研生活环境，近距离与诺奖获得者对话，感受这些令人尊敬的获奖者的幽默风趣的一面。

   整本书以玛丽的时光穿梭之旅进行，分别拜访了12为诺奖获得者。他们有大名鼎鼎的爱因斯坦，还有我们中国人的骄傲——屠呦呦，还有大家不太叫的出名字但是我们一直离不开的“青霉素”发现者——亚历山大弗莱明。听着他们的这些成果，估计很多小朋友都已经安耐不住想要知道这些伟人的故事了，那么我就为大家做个这本书的介绍吧。

   这本书分为13个小故事，首先讲述了诺贝尔奖的由来，然后讲述了获得诺奖的12位科学家。作者在写作这本书的时候收集了大量了原始手稿，所以爱好科学的小朋友们可以看一下当初这些牛人科学家做事时的状态。这本书里面的科学家将颠覆大家的认知——古板、遥不可及、严肃等等标签，他们会变成邻家的大叔叔或阿姨，他们在做科研的时候一丝不苟，但是他们也有风趣幽默的一面。插画师的风趣插画，更是将每位科学家的可爱之处描述的淋漓尽致。看过这本书之后，会发现，这些科学家都有一颗探索的心，他们可能会为了观察一个现象几天几夜不睡觉，也有可能为了验证一个理论，亲自在自己身上试药。这些科学家是伟大了，没有他们的辛勤劳作，就没有我们幸福的今天。所以我们向科学家致敬。同时，为了我们的世界更加美好，每个小朋友都要有一个对科研的好奇心，说不定在将来的某一天，诺贝尔奖就会因为这份最初的好奇心而送到你的手上。

   这本书的每个小故事后面都有一个科学小实验，这些小实验与子目录里面的科学研究相呼应，让孩子们在家里就可以开展小实验，鼓励孩子动手动脑，激发孩子对科学探究的欲望。

   这本书在展示大师们风采的同时，鼓励孩子们动手动脑。孩子们的兴趣被激发出来以后，我们做家长的就成功了一般。保护好孩子对科学的好奇心和探索欲，在孩子们动手做小实验的过程中可以充分的调动孩子们的思考和观察能力，不论孩子以后是否从事科研这条路，孩子们这份做实验时的严谨的态度会让孩子终身受益。