《飞吧，我的小斑鸠》·如果你爱一只鸟

旻澈楼主

我:“如果你爱一朵花？”
小家伙:“种下它！”
我:“如果你爱一只鸟？”
小家伙:“种树！”

哇！这答案，太出乎意料了！

难道不应该是流行的“爱她/他/它，就（带）给她/他/它什么什么什么”吗？

爱它，就给它自由。
爱它，就让它在天空自由的飞翔！

…………

我:“为什么？”
小家伙:“因为鸟喜欢树！”

是的，树木是小鸟的家！
蓝天是小鸟的家！
而鸟笼不是，永远都不是！

所以，飞吧，我的小斑鸠！
飞向那茂密的梧桐树！
飞向那自由的蓝天！

孩子的世界是那么的奇特，那么的纯真。一沙一世界，一花一天堂。四年大学的校园时光，留下许多珍贵的记忆，但是，有一个小女孩的身影模糊却清晰，虽然我与她仅有一面之缘，但她那玩耍的情景，却在我脑海中定格成最美的记忆——小小的她独自一人坐在一幢女寝室楼前的台阶上，专心的玩着什么，是那么的投入，那么的沉醉，蒙蒙细雨，绿色掩映中，她沉浸的画面是那么的唯美，那么的童真……

校园的林荫大道是漂亮的梧桐树，我最爱在阳光灿烂的日子，撑着伞从树下走过，微风不燥，树叶轻摇，抬起头，看细碎的光影在伞上倏忽而过，有一种岁月流逝、流年暗换的明媚与忧伤……

所以，我喜欢这样一本书，它讲述了梧桐树下一个小女孩的故事。

这个小女孩，她是那么的单纯、快乐，她每天都会在家附近的梧桐树林里玩耍，在那里，她给金龟子搭小房子，给鼻涕虫挖游泳池，目不转睛地观察顺着树干向上爬的蚂蚁，为蜗牛们举办马拉松比赛……忙碌极了……

一天早上，在去树林之前，爸爸送给了她一对漂亮的小斑鸠，听着小斑鸠“咕咕”的鸣叫声，小女孩开心极了。她每天依然去树林里玩耍，晚上伴着她的小斑鸠入眠。

又是快乐的一天，一整个白天，小女孩都在树林里玩耍，把鸟笼子放在一边。她跟着蝈蝈后面跑，追逐蝴蝶和金龟子，和乌鸫鸟一起“飞翔”。这时，她看看她的小斑鸠，它们静静地待在那里，待在它们的笼子里。忽然，有什么东西在小女孩的心头升起，让她想哭……

这天晚上，小女孩做出了一个决定……

第二天清晨，在爸爸对着空空的鸟笼疑惑的时候，小女孩笑着走向梧桐树林。她依然那么忙碌，那么快乐……她给蚯蚓挖了地道，给蜘蛛铺建小路，给蜥蜴建造迷宫，为蜻蜓建一座飞机场……然后，她抬头仰望高高的树顶:枝丫交错间，多了两个灰色的小点，在被梧桐树枝分割成块块的天空里“咕咕”地鸣叫着！

这就是小女孩萝拉的故事。

这是我的第一本彩铅绘本，画面非常干净清新，让人的心不自觉的沉浸，变得柔软。前后环衬页是一片清翠的绿色，上面有各种各样萌萌的大眼睛的小昆虫，可惜我只认识蚂蚁、七星瓢虫和蜈蚣。主题部分用的都是淡雅却丰富的色彩:青青的草，绿绿的叶，小女孩柔和的金发，色彩斑斓的昆虫，是那么的和谐、宁静，却又那么的充满生机和活力。最喜欢小女孩的卧室，那嫩嫩的粉蓝色的被子和枕头是那么的温馨、舒服，透着小女孩的幸福和内心的温暖……

这其中，有两页的背景比较的特殊。

一页是小女孩放飞小斑鸠的画面，干净的白色背景换成了温柔宁静的淡蓝色，那是天空和自由的色彩，两只小斑鸠在振翅飞翔，它们的表情也很耐人寻味。一只闭着眼睛，仿佛在说:“蓝天，我来了！这久违了的自由！”它那沉醉的神情令人心动！而另一只难以置信的睁着一双大大的眼睛，仿佛在说:“小主人，你真的会给我们自由吗？”其实，你只要稍加注意，便不难发现:有一只小斑鸠至始至终都没有睁开过眼睛！这是为什么呢？

明月高悬，深蓝的夜空中，有点失落的小女孩站在孤岛一样的阁楼里，从窗户望出去，可是静悄悄的夜里什么也没有……

但，爱，从来不是束缚，而是成全，是欣赏。

如果你爱一朵花，就让它枝头肆意的绽放；
如果你爱一只鸟，就让它天空自由的翱翔！