《我们相亲相爱》+温馨有爱的一家人

看到书的封面上“我们相亲相爱”这几个字时，脑海里响起了“我们是相亲相爱的一家人，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人”这首歌，结合书的封面上两只鸟组成的红色心形图案，让人感觉非常温馨。两只鸟在一起，有爱就是家。这样的对称几何图案不仅很有想象力，还令人感到非常有爱，一下子就喜欢上了。

给一一看的时候也立马被吸引住了，一一最近对色彩非常感兴趣，经常问我譬如“这是什么？”“这是什么颜色？”之类的问题，好奇心和求知欲正是爆棚的时候，指着封面上的图案问我颜色，她知道是鸟，我告诉她这是两只鸟在一起，是一个心形。这本洞洞书的设计也别出心裁，打开是看到一面纸上是一只鸟，合在一起后就是两只鸟，两只鸟就是一个心形，让孩子认识对称图片很有帮助，书中的色彩对比也很好，红白、蓝白、绿白、灰白、橙白、棕白、黄白，视觉冲击对比很明显，对色彩的感知也更加深刻，书中涉及了心形、三角形、圆形、半圆形、梯形、正方形、长方形，让宝宝对基础的形状有一个理解。一一在看到大象的时候还特意问我“大象的尾巴呢？”我回答她：“大象的尾巴藏起来了，你看，大象宝宝下面是一个大象宝宝，它们抱在一起就是一个半圆形”书中的动物都是很亲密的在一起，看着很是温馨，最后面是三只猫咪，两只宝爸宝妈猫咪和一只猫咪宝宝在一起，嗯，我能想到的形容词就是“相亲相爱的一家人”了！两个单独的个体组成一个家，爱的延续又增加新成员构成一个更美好的家。

这本书还是一本双语书，里面有中英文两种语言，词语很简单，即使对于我这种英语渣渣来说学起来也不费力，书中不断重复的句式是“两只。。。。。。相亲相爱”，可以套用更多的动物在里面，如果有心的家长也可以以唱歌的形式唱出来，唱出韵律感让孩子更喜欢听，潜移默化中让孩子学会这样的句子，也可以边玩边学，我个人觉得里面的图形都不算太难，家长也可以依葫芦画瓢发挥想象画一些别的动物组成图形给孩子玩，或者把书中的图案照本宣科的画出来剪成两半，让孩子拼在一起做做拼图，这样认知度会更高些，总觉得一本书在手上要好好利用利用发挥出其最大的功用价值才行，如果有心的家长可以多想想绘本的扩展，把书玩出花样来。

书很适合幼儿自己翻阅，纸板书圆角设计，图片是孩子们都喜欢的动物，色彩搭配鲜艳，设计感很强，让孩子通过动物认识形状，扩展孩子的想象力，双语设计提升孩子的语言学习，洞洞书的设计让孩子很爱玩，用手去触摸图形，增加感知力，让孩子在书中感受温馨的氛围。