《剪了这本科学书》·在毁灭中新生

旻澈楼主

带有实验和游戏的书总是很受家长和孩子们的欢迎，因为这样的书益处多多，乐趣多多，可以培养孩子的动手能力，思考能力、探索能力、解决实际问题的能力，而且，最重要的是，还是一次高效的亲子互动，亲子陪伴！
只是，这套《剪了这本科学书》有点特别，估计大家一看书名就明白了，这可不是一本“值得收藏”的书，因为收藏体现不了它的价值，它的价值只有毁灭了才能体现出来，也就是说，只有“毁灭”了，这套书才能获得新生。

好吧，先来简单的了解一下，这套书共3册，分别是《剪出人体世界》、《剪出生物王国》、《剪出无限宇宙》。这是一套脑洞很大的创意科学书，在192页的创意互动中，用30多种实验游戏形式，给予孩子获取知识，探索科学世界的全新方式。让孩子在有趣的玩耍中快乐学习天文学、地球科学、人体科学等8大学科、300多个趣味知识点。让孩子在发现科学的沉浸式互动学习中，更深刻地理解科学知识，激发内在创意。

虽然没有拿到带有恐龙的那本《剪出生物王国》，小家伙有那么一丢丢的失落，但是这本《剪出人体世界》也很有趣。儿子特别想做第一个实验“跳舞的骨头”和第四个实验“用机器手击掌”，但限于当时没有两脚钉和吸管而没能做成。其实，你知道的，分享的时候，大家就说了:害怕到时候不舍得剪！没错！虽然毁灭才能获得新生，才能学到东西，但是对于爱书的我来说，还是希望“毁灭”能够来得迟一点！

我初步统计了一下，这本书有27个实验，带你探索身体各个部分的奥秘，从骨骼的构成及运动到消化系统的运作，还有构成身体的各种元素，还有关于指纹的，关于大脑的，关于眼睛的，关于听力的、嗅觉的、遗传的……总而言之，内容非常丰富，带你开启一段奇妙的身体之旅。

本着让这本书迟点毁灭的宗旨:我们先挑选了几个“毁灭”性不大的实验来做。我们做的第一个实验是:大脑的哪一边控制着你？

好吧，我们不是天才的达·芬奇，不是天才的左撇子，我们一家三口都是受左脑控制的，当然，画方框的时候也是右手画的更流畅，15秒计时涂圆圈的时候，也是右手涂得更快些，只是，我没有想到的是:右手儿子居然还比我多涂两个，而我左手只比他多涂一个。哈哈，左右手同时向两侧写字就更不用说了，左手写的简直连鬼画符都比不上……

第二个实验:你是怎么涂鸦的？

科学家认为涂鸦可以反应我们内心的想法和感受，甚至可以分析我们的个性！本实验给出了两页涂鸦页面，后面还给出了图例分析，只是从小家伙的涂鸦中，我貌似没有找到合理的解释！

“人体艺术”这个实验，我们只画了几个手指画。

“立体思维”中有两个挑战，我们俩是分别独立完成的！可别小看小孩子，我本来以为人家识字不多，未必能看懂，没想到人家仅看示意图就分毫不差的完成了！倒是我，看了文字说明也不知道自己到底做对了没有！

“大脑迷宫”总共有四个挑战，第一个挑战由于缺乏耐心，竟然没完成。挑战三和挑战四中就可以看出我们的创造性了。挑战三是观察哪条绳子会打结，为了验证我们的猜测，我们还找了根绳子还原了一下，结果证明我们的猜测是正确的！挑战四为了不毁坏书，我拿了一张白纸描了图形，然后剪下来再拼接，没想到一下子就成功了！但后来再拼的时候，却是尝试了好多次才成功。没想到的是，封底竟然还有答案！

我们做得最有趣的两个实验是:“你相信自己的眼睛吗？”和“保持平衡”。

前者把三张人物的动作图片粘到一根吸管上，把一根毛衣针插到吸管中，吹口气，让纸片旋转起来，就可以看到静止的人物仿佛动了起来，那小女孩仿佛在做广播体操的跳跃运动，就如同看电影一样。小家伙还蹦蹦跳跳的演示了一番呢！

后一个实验给出了一个“超级英雄”的图片（是女英雄哦！），把图片剪下来，用胶水粘到薄卡纸上，把多余的薄卡纸剪掉，然后找她的平衡点。据说在她的两只手臂上分别加一个回形针，她的平衡点就会移到她的鼻尖，不过，我们没有回形针，聪明的我用了图钉代替，我们来来回回试了根多地方，但是没能挑战成功。不过，也不是一无所获:至少我们知道，图钉钉在不同位置，平衡点也会随之改变。不信，看后面我们密密麻麻的标记就知道了！

让你的左肩和左脚都靠紧墙壁，然后试着抬起你的右脚，你能保持平衡吗？这个儿子和老公都挑战过了，只有我由于身体原因，没有机会尝试，嗯！等再过几个月，我一定亲自感受一下！（特别提示:最好下面垫些东西，注意安全！）

其实，我最想做的是“气味洞察力”这个实验，因为这个将要用到新鲜的鸡蛋和一些刺激性气味的食物来绘制一幅“蛋彩画”，很有创造性和挑战性有没有？