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《生命很宝贵吗？》：答案不言而喻，你可知其原因？
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生命的宝贵程度是至高无上的。
每种生物无论寿命有多长，一旦走向终点，它的物质形态就永远地消失。
尽管这样的结果有些无奈，但是也从侧面论证了生命的宝贵，一旦生命结束，就没有了！
虽然生命的宝贵不言而喻，但经常在新闻中可以看到自杀的新闻报道，特别是近几年青少年自杀的消息层出不穷，他们在最美的年华，轻易选择结束生命，难道就不知道生命的可贵吗？或许是我们过分注重孩子的知识输入，而忽略了在其之上的“生命”教育！
对于生命的教育应该是放在第一位的。孔子在《孝经》中就说“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们的身体毛发皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，因为爱护它就是行孝尽孝的开始。抛开“尽孝”的元素，健康的身心本来就是做人做事的最基本条件。
为了给儿童上好这节生命教育课，中信童书•知学园从日本引进了一套给孩子的生命科学绘本，由日本金牌儿科医生细谷亮太主编，围绕孩子感兴趣的生命问题，解答了“生命的诞生与起源”“生命的终结与消逝”“生命的价值和意义”三大主题。我们这次有机会收到是第三册，探寻生命的意义。
本册提到了三个值得注意的问题：
一、珍惜我们的食物，因为它们也是有生命的。
我们要维持生命，就必须摄入食物，正所谓“民以食为天”，食物是联系各种生命的纽带，食物为我们身体的各项活动提供能量源泉。那么我们每天吃的食物有没生命呢？蔬菜有生命、鸡鸭鱼也有生命，当我们进食的时候就意味着有生命结束了，对此我们必须珍惜食物，不浪费，要怀着感激的心情吃各种食物，是对生物生命的一种尊敬！
二、人处于食物链的顶端，我们的生命很特殊吗？
特殊却也不特殊。特殊是因为人类对于很多动植物都有杀生权，因为要获取自己的食物。而不特殊是因为人类也是自然的一部分，如果人类无限地增长，对大自然索取就会增多，生态失去平衡，那么人类就会随即遭殃！
三、生命之重，如何珍惜爱护？
这就涉及了如何看待自己和他人生命的问题。对于自己无论是身体还是心理的伤害，都需要说出来，不要憋在心里；对于他人，不要做危害他人的行为举动……
全书多以问题形式，让孩子自己思考生命存在的意义，巧妙设计不同人物角色之间的对话与讨论，把孩子代入到自身经验去参与和思考。
看过书后，我家孩子对吃饭很有感触，明白食物有生命，比讲述农民的辛苦更有触动！
附上书的插页
09-12 11:29 -
生命诚可贵
09-12 12:58 -
是呢，要向孩子传递生命课
生命诚可贵
Okey沐小帅 发表于 2019-09-12 12:5809-12 14:31 -
挺好看的书，我们今天也看了这本09-22 22:55
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恭喜亲，也获得了试读
挺好看的书，我们今天也看了这本
鸭丫0815 发表于 2019-09-22 22:5509-23 09:03 -
让孩子懂得，生命的重要性。10-05 14:39
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