前几天和同事一起聊起了各自的孩子，有一个感触就是：父母的心理建设很重要。   同事家的孩子也是个女孩，比妞妞大不到一岁，刚刚转到现在的幼儿园，其他方面都还好，就是不爱叫人，别人和她打招呼，也包括幼儿园老师每天早上见到她和她问好，她就把头一低，不理人。同事很着急，每天回家都要问她：你今天叫老师了吗？如果是否定的回答，他就接着说：你为什么总是不叫人呢，这样是不对的。他闺女也很懂事，每次都会认错：爸爸，我知道这样是不对的，我明天见到老师就叫了。可是到了第二天，情况依然如此。为此，同事很是头疼，每次都会和我聊起这个话题。
   其实想想，妞妞也有过这样的一段时期，只是情况好些。我就给他分析了下我的看法：
   首先，孩子刚转到一个新的幼儿园，特别是刚和妈妈从老家一起到北京定居，周围的环境都是她所不熟悉的，面对一个新的环境，孩子肯定要有一个适应过程，妞妞在上幼儿园之前因为和外界打交道少，见到熟人还好些，见到生人也是不说话。
   其次，家长不要把这个太当回事儿了。我们总是以我们的标准或者我们的父母当年要求我们的做法去要求孩子，更多的时候是家长过不了自己心理的这一关：我们父辈当年教育我们见了大人要叫叔叔阿姨，于是我们自然而然的认为我们的孩子也必须这样做，如果做不到就是没礼貌，大人脸上就没光。可是我们完全忽略了小孩子自己的想法，这些想法也许他们不知怎么表达出来，也许是不想说出来，我们也是从那个年纪长大的，谁心里没点儿小秘密，谁又没有叛逆过呢？那我们就尽量的淡化这个话题，不要总是每天都去追着问，试想如果是我们自己，你又愿意家长在你高高兴兴回到家以后问你不喜欢回答的问题吗？其实只要换位思考一下，你也就理解孩子了。如果她愿意告诉你些什么，她会主动提起，那时你可以和她说说你的想法，甚至把你想说的编成你小时候的故事讲给她，以我的经验一般孩子都会听的进去。
   最后我想说，不管孩子怎么做，做错了什么，不管他们有多大，都需要我们的包容、理解和尊重，没有这些，怎么能说我们是真的爱孩子呢？不要再用说教、大声吼的方法去教育孩子了，想想当年我们最不喜欢家长的那些做法和语气，尽量不要再重复的用在我们的孩子身上吧！

不管孩子怎么做，做错了什么，不管他们有多大，都需要我们的包容、理解和尊重，没有这些，怎么能说我们是真的爱孩子呢？——学习了