数学的详细释义是古代指术数之学。是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，它包括算术、代数、几何、三角、微积分等。对于大一点孩子这门学科是一科很难攻破的学科，对于幼小儿童来说，数学是一个谜，一个游戏，一个有趣的图画。。。。。。

   《汉声数学图画书》系列绘本是一套与众不同的儿童数学图画书，它契合数学本质的数学科普书，它对现行数学教材的完美补充。它以帮助孩子建构基本的数学理论、培养孩子逻辑思维思考能力为宗旨，补充了现行那个数学教育的许多不足，使已经开始数学学习的孩子不可缺少的数学课外书籍。它是世界级数学专家和图画书大师合理打造，成就于70年代至今无法超越。一直是北京大学、首都师范大学多位教授倾情推荐。它是人民教育出版社小学教学室专家审定的一套数学科普读物。

   《汉声数学图画书》系列绘本一共是41册+《妈妈手册》，这套书的科普理念是重视数学学科概念，内容生活化，图像趣味化，采用螺旋式的编辑方式。这套书依内容可分为五大类：数与计算、量与实测、几何与空间统计与概率、集合与关系。内容逐页分析的方式，尽可能说明书中每一个细节，让家长能帮助孩子体会这套书的真味。

    我家宝贝儿得到的是《汉声数学图画书》系列绘本中的一本——“平均数”。这本书所搭配的图画也相当精彩，不但色彩鲜明，线条有童趣，而且插图极为幽默，合宜，辅助了文字的功能，使孩子能更容易接受，了解书中所要传达的旨意。让读过这本绘本的孩子们深刻的懂得了什么是“众数”，什么是“中位数”，什么是“算数平均数”。绘本结合着一个个生活案例，让孩子们深刻的理解了这些数学词语的含义，能合理的运用数学知识。读完这本绘本让孩子完美的避开了学习数学的枯燥情绪，并且能使孩子喜欢上数学，给孩子们营造揭开数学谜底的兴趣。孩子不由自主地喜欢上了这套《汉声数学图画书》系列绘本书。

    真正的数学教育是传授孩子概念性的数学，让这些数学概念在孩子脑子里培植，发育，成长，发展出一些自己的想法，即是让孩子以自我建构理念的方法，来达到认知的目的，培养出思考的能力，这样学习而来的数学才能根深蒂固，也才是有人性的。这就是作者最初的本意。