每个家长对孩子的期望应该都会有这几点，排名不分先后，第一健健康康地成长，第二成为一个综合素养高的人，第三生活得幸福快乐。

其中，综合素养高离不开大脑思维力的培养，思维能力的提高离不开长期的思维锻炼和良好的思维习惯，当然也有些天才儿童属于例外，对于这种特例科学家还没研究出什么确切的成果，暂不考虑。

思维锻炼包括的内容比较多，通常来说，条理分明和善于分析的理性人是左半脑支配型，而创造性和艺术性的感性人是右脑支配型。左脑是抽象脑、学术脑，左脑负责逻辑、语言、数学、文字、推理、分析，右脑是艺术脑、创造脑，右脑负责图画、音乐、音律、情感、想象、创意。因而方方面面都需要涉及，对于普通人来说可能难以顾及到这么多的方面，好在儿童脑力阶梯训练课题组帮大家把问题想到了前面，因而就有了这套专为中国儿童量身定制的大脑益智游戏书——《儿童脑力阶梯训练》。

这套书共分为十册，左右脑训练各五册，分为入门篇、基础篇、提升篇、挑战篇、进阶篇，不知道其他的分册是按照什么样的内容进行分类，我们收到的这本《儿童脑力阶梯训练·左脑训练进阶篇》主要包含计数、数量、比较、常识、计算、记忆、分类、语言、推理这九大类，和左脑负责的逻辑、语言、数学、文字、推理、分析等内容刚好对应。这本书的九大类内容共细分为59个小篇章，其中数量、常识类内容较多，其次是比较、记忆、分类、推理这几部分。由于这本书属于这一套系里面难度最大的左脑训练部分，题目对孩子综合能力的考察相对会多一些，比如《变魔术》和《数字拼图》，虽然都属于数量这个范畴，但是却也考察孩子的逻辑推理、记忆分析能力，变魔术的箱子是通过什么样的逻辑方式导致数量发生变化的，看不懂图例，后面的就没办法进展；同理数字拼图中的三个图形根据各自代表的数字，需要通过怎么样的组合才能实现目标之和，这也需要孩子们多次尝试，这个名义上考察的是加法运算，实际上已经涉及到乘法运算了。

这本书图文结合，而且图画部分色彩鲜艳，卡通画的造型也比较符合孩子的审美趣味。本书的排版设计方面也考虑得比较全面，基本上是一页一个小篇章，绝大多数不涉及到跨页问题，而跨页设计的也多属于有特殊需要的部分，主要是需要考察记忆力的内容，这样的排版有利于实际使用过程中的操作，这种小细节考虑得还是很到位的。