《小学英语词句边学边练》——温故而知新

姗儿宝贝08 楼主

本套书的单词及短语经过严格筛选，句型和对话直击考试重点。精选《义务教育英语课程标准》二级和五级中的240个英语单词及短语、72组重点句型，提供标准样例，从单词到句子，一步一步，精心规划，让孩子真正实现能写、会写。

本套书中的重点短语、句型变身多种形式，只为学生牢固掌握，重点单词及短语刻意重复，增加练习频度；重点句型提供肯定、否定、疑问等多种形式变化练习，确保无知识漏点。主题范文覆盖小学阶段英语考试常考话题，丰富的文体形式夯实写作基础。

12篇主题范文包含《义务教育英语课程标准》二级和五级、剑桥YLE及2020版KET考试的基本主题内容。记叙文、信件、广告等多种文体，为写作提供良好素材。

这套书还有范文配套练习题，及时检测阅读成果。24道练习题分别从内容理解和思维整理的角度帮助学生加强对文章的理解。

书中从思维导图到写作实操，完成实质性跨越。通过完整的学习闭环设计，引导学生从整理小学英语常见话题的写作思路到自主完成写作，提升英语综合运用能力。

我们使用的英文教材是朗文英语教材，我对比了一下人教版的英语，感觉一二年级的时候朗文教材会难一些，但是到了高年级，人教版的英文就已经比较深了~有些学习的内容都差不多保持一致的，有些单词朗文中也没有学到~

这种边学边练习的教材对孩子的同步学习是非常有帮助的~

书中有一部分是让孩子练习书写。最近刚刚发生了一次因为书写问题被老师指出点评的事情。我们每天都会有英语单词抄写作业。以前都是抄写一个英语单词，而上周有一天是抄写英语短语。我女儿为了写满格，就把英语短语之间的空格空出非常多，这样比较美观，但是后来老师批改的时候都打错，说每个英语短语之间的间距只能是一到两个字母的距离。

其实英语也有很多需要注意的细节问题。当时女儿拿回作业的时候还挺生气的，说明明自己写的是对的，但是老师就给她算错，还让她重新写，我看一下老师批改的原因，也非常赞同，立马和姗儿讲道理，说老师这样指出问题是帮助她，以免以后考试的时候因为书写问题扣分~

还记得我们那个年代是初一开始学习英文的，当时初三的英文水平觉得应该要比三年级高许多。所以小学生学习英文应该还是算比较基础的。现在五年级开始才会有了一些简单的英语写作~

孩子都是怕写作文的，不要说英语写作了，中文写作孩子都是最上脑筋的。不过相对于中文写作，英语写作更多的是一些模板性质的，就是老师按照书中教给孩子一篇英语作文，孩子按照规定的范文进行某些单词的更改就行~俗话说就是照葫芦画瓢~

不过小学阶段也不能对孩子要求太高，毕竟还只是英语启蒙阶段，以后学英语的时间还比较长，涵盖了整个学习阶段。我们当年小学是没有学过英文的，感觉后面学习英文的速度还是挺快的~

这套书完全和英语课本配套，所以每个年级都会有相应的边学边练~

这套书的作者许雁是英语课程开发资深研究者，从事K12英语课程开发近25年；新东方教育科技集团20周年功勋人物；新东方自主研发泡泡双优低-中-高系列教材主编、总负责人；泡泡自然语音系列教材主编；泡泡飞跃级Grammar Up系列教材主编；多纳自然拼读系列绘本著者。

金培：英国约克大学英语教育硕士；新东方泡泡青少英语系列教材POP Speedy作者；泡泡自然拼读教材POP Phonics作者；新东方集团培训师；新东方20周年功勋教师。英语教育行业从业11年，曾参与牛津教师学院阅读指导师培训项目、英国Pilgrims Train the Trainer培训项目、韩国IGSE学院英语课程研发项目等。