看到这个话题时真的不知道如何下笔的好，但总归是要来凑个热闹的，也算是给自己思维的一个扩展吧。对于六岁的孩子来说，许多事情许多道理都能明白，你说什么也都是知道的，但许多时候，听是一方面，做起来却是另一方面。就比如拿吃饭这件事情来说吧，知道挑食不好，也知道自己正是换牙期间，所有营养必须补充足。

但实际情况是，做出来的饭菜只吃那么几样，虽然一在的强烈，喜欢吃的东西多吃些，不喜欢吃的东西少吃点，这样每样食物都可以吃些，营养也是能跟上的。宝爸在的时候到还好，孩子还会把宝爸夹在碗里的菜吃掉，虽然也只是那么一点点，但好在是吃进了肚子里，在妈妈面前就没有这么好说话了，夹在碗里的饭菜不喜欢的，嘴巴一劂，来句我都说了不吃了还夹，然后把碗里夹进的饭往桌子上面一丢。

有时候也会因为这个闹别扭，在吃饭的时候，哭闹个半天，刚开始大家都不理，人家还是一个劲的哭，哭过后还是不吃饭，结果宝爸就拉去小房间，至于父子俩人在小房间里面说了什么谈了什么不得而知，最后是两个一起出来，宝爸重新盛过饭，加了菜，喂孩子吃。

一边喂着饭一边还不忘说着，爸爸妈妈让你吃的东西都是为你好，现在正是长身体的时候，不多吃青菜不补充营养身体需要的营养怎么补充的到。这次谈话以后的一段时间里，孩子吃饭貌似好了那么点，但还是喜欢吃的吃，不喜欢吃的怎么也不肯吃。

有时候同妈妈闹别扭了，也会在晚上睡觉前把当天发生的事情给孩子讲一遍，在顺便把问题点梳理下，妈妈做错的地方主动道歉，孩子做错的地方认真指出，但结果是孩子怎么着也不肯低头认错，还说妈妈你也不是做错了么。

好吧我的孩子，认个错的字就这么难从你的嘴巴里面说出来么，在你慢慢长大的时间里，我们沟通的次数只会增加，也希望每次沟通都是有成效的。