很开心又收到地带为我们送来的试读书籍《儿童观察力科普书》，我们收到这套书籍中的两本《我爱科学》和《我爱自然》以及附赠的精美图片和一本舒尔特方格游戏册。

对于这次收到的书籍，家里的孩子可谓都是相当喜欢，因为它不仅适合小孩子练习观察力，还对家里的大孩子观察思考能力也能很大的帮助，这次的绘本不仅在有趣的寻找中去学习了很多平时我们认为很枯燥的科普知识，而且它还分为三个阶段，让孩子们可以从简入难地循序渐进地进行学习，提升，而且它的玩法还能把不同年龄段的孩子都吸引进来，根据自己能力年龄的不同高效地选择适合自己的学习方式。

它的初级玩法——观察力大考验从场景右侧设置了8个需要找出东西，让你从场景中认真观察来找出来，非常适合小一点的孩子；而它的中级玩法——逻辑力和判断力大挑战，则是根据场景的背景知识，推测出全景大图中隐藏的8个不可能出现的事物。完成逻辑力和判断力的双重挑战；高级玩法——思考力和想象力大挑战，则是试着还原合理的场景，4个可能出现的事物及关于该事物有趣的小知识，看你知道多少！

说实话，刚和孩子们一起看《我爱科学》这本书时，我是自信满满，感觉自己所掌握的基础科学知识对于孩子们的阅读书籍，还是能轻松解答的，可是当我们一起按照中级玩法玩去思考判断时，我发现自己的思维已经有些乱了，高级玩法的挑战对我来说真的是挑战啦！

这些知识不仅包含了一些基础的科学常识，更有一些系统的科普知识，看来平时只知其一，不关心其二的我也要好好学习啦！

为了不在孩子面前过于尴尬，我也是趁孩子们上学之际，自己也开始研究起这两本书，相关的科普知识也是认真地学习了一遍，像世界上第一架飞机，看似我们都知道莱特兄弟关于飞机的信息，可是相关信息，我们重视了吗？比如民航客机是什么时候发明制造出来的，喷气式客机又是什么时候出现的，航空无线电通信在哪一年正式被运用到航空系统的，无人机哪一年制造出来的？等等，看来要学习的地方真的很多，不要小看少儿读物，很多东西也是我应该认真去学习的。

进行完科普教育，我们又开始玩好玩的舒尔特方格，这个游戏看似简单，如果想在极短的时间内快速指认，也是需要我们认真又专注的，孩子们也是把自己的名字写下来，一遍遍记录着时间，看看能不能再快一点，突然发现好的游戏，让孩子们在快乐的氛围下变得积极又乐观，学习更主动，真的太棒啦！

很感谢这次的试读机会，这两本书和游戏册，让孩子学习变得更主动，更愿意去挑战自我，真的好棒！